Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con dislexia

Descripción del Articulo

El presente trabajo académico denominado “Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con dislexia PUNO, 2025” tuvo como propósito describir el nivel de lenguaje de los niños con dislexia, un trastorno de lenguaje que afecta los aprendizajes y su desarrollo social. Para ello se efectúo una revisió...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Hancco Sanca, Eliana Maritza, Perez Ordoñez, Luz Noemi
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/11097
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14520/11097
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lenguaje, habla, dislexia, trastorno.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCTB_574660b4784d4b86309fbbe3924405dc
oai_identifier_str oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/11097
network_acronym_str UCTB
network_name_str UCT-Institucional
repository_id_str 4806
dc.title.none.fl_str_mv Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con dislexia
title Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con dislexia
spellingShingle Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con dislexia
Hancco Sanca, Eliana Maritza
Lenguaje, habla, dislexia, trastorno.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con dislexia
title_full Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con dislexia
title_fullStr Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con dislexia
title_full_unstemmed Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con dislexia
title_sort Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con dislexia
author Hancco Sanca, Eliana Maritza
author_facet Hancco Sanca, Eliana Maritza
Perez Ordoñez, Luz Noemi
author_role author
author2 Perez Ordoñez, Luz Noemi
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Valverde Reyes, Fiorella Jamileth
dc.contributor.author.fl_str_mv Hancco Sanca, Eliana Maritza
Perez Ordoñez, Luz Noemi
dc.subject.none.fl_str_mv Lenguaje, habla, dislexia, trastorno.
topic Lenguaje, habla, dislexia, trastorno.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente trabajo académico denominado “Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con dislexia PUNO, 2025” tuvo como propósito describir el nivel de lenguaje de los niños con dislexia, un trastorno de lenguaje que afecta los aprendizajes y su desarrollo social. Para ello se efectúo una revisión minuciosa de la literatura encontrada en las diferentes fuentes encontradas, se delimitó la problemática establecida y se procedió a establecer las razones por las cuales se debe actuar desde las posibilidades del docente. Es una investigación cualitativa descriptiva por que busca explicar las particularidades de un fenómeno presentado en un aula de 5 años, empleando técnicas como observaciones, entrevistas y el estudio de datos cualitativos para lograr una comprensión exhaustiva del asunto para concretar la presente en la siguiente conclusión: El desarrollo del habla en los niños de 5 años es fundamental para su aprendizaje futuro, especialmente en relación con la lectura. En el caso de los niños que tienen dislexia, a menudo encuentran dificultades en el desarrollo del lenguaje hablado, lo que puede influir negativamente en su capacidad para leer y escribir. Estas dificultades pueden manifestarse en forma de problemas con la conciencia fonológica, la fluidez en la comunicación verbal y el acceso al vocabulario.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-08-15T16:10:10Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-08-15T16:10:10Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-08-15
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14520/11097
url https://hdl.handle.net/20.500.14520/11097
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCT-Institucional
instname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
instacron:UCT
instname_str Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
instacron_str UCT
institution UCT
reponame_str UCT-Institucional
collection UCT-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/8cd88c02-d65d-4008-bcbf-39968f6b5ddc/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/3ea1f311-b9f1-481d-b408-9ed53cc70669/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/f24229a4-1846-476a-b625-1fb0bc422cc8/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/d33ddeab-3fb8-4d0e-a151-eeafcf28cf28/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/78029222-a7e2-4798-ad6b-c9a3bd0202d9/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f701ecf3c6ae42215c84f08648fb4818
c670a819d82a8a895f7d9afa0f10cc0f
36dfd920a42eedfef134bb549ebd3764
b5a247113d613ecffe903d662ddbf7f5
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Católica de Trujillo
repository.mail.fl_str_mv gerenciati@uct.edu.pe
_version_ 1841534736717053952
spelling Valverde Reyes, Fiorella JamilethHancco Sanca, Eliana MaritzaPerez Ordoñez, Luz Noemi2025-08-15T16:10:10Z2025-08-15T16:10:10Z2025-08-15https://hdl.handle.net/20.500.14520/11097El presente trabajo académico denominado “Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con dislexia PUNO, 2025” tuvo como propósito describir el nivel de lenguaje de los niños con dislexia, un trastorno de lenguaje que afecta los aprendizajes y su desarrollo social. Para ello se efectúo una revisión minuciosa de la literatura encontrada en las diferentes fuentes encontradas, se delimitó la problemática establecida y se procedió a establecer las razones por las cuales se debe actuar desde las posibilidades del docente. Es una investigación cualitativa descriptiva por que busca explicar las particularidades de un fenómeno presentado en un aula de 5 años, empleando técnicas como observaciones, entrevistas y el estudio de datos cualitativos para lograr una comprensión exhaustiva del asunto para concretar la presente en la siguiente conclusión: El desarrollo del habla en los niños de 5 años es fundamental para su aprendizaje futuro, especialmente en relación con la lectura. En el caso de los niños que tienen dislexia, a menudo encuentran dificultades en el desarrollo del lenguaje hablado, lo que puede influir negativamente en su capacidad para leer y escribir. Estas dificultades pueden manifestarse en forma de problemas con la conciencia fonológica, la fluidez en la comunicación verbal y el acceso al vocabulario.application/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVIPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Lenguaje, habla, dislexia, trastorno.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con dislexiainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UCT-Institucionalinstname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinstacron:UCTSUNEDUSEGUNDA ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN ESPECIAL: AUDICIÓN Y LENGUAJEUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de PosgradoSEGUNDA ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN ESPECIAL: AUDICIÓN Y LENGUAJEhttps://orcid.org/0000-0002-5826-243947566214https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicohttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad141149Sánchez Narvaez, CésarValverde Reyes, Karin AraceliValverde Reyes, Fiorella Jamileth4481349842905492ORIGINALPEREZ ORDOÑEZ_TA.pdfPEREZ ORDOÑEZ_TA.pdfapplication/pdf255053https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/8cd88c02-d65d-4008-bcbf-39968f6b5ddc/downloadf701ecf3c6ae42215c84f08648fb4818MD51PEREZ ORDOÑEZ_ACTA.pdfPEREZ ORDOÑEZ_ACTA.pdfapplication/pdf170981https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/3ea1f311-b9f1-481d-b408-9ed53cc70669/downloadc670a819d82a8a895f7d9afa0f10cc0fMD52PEREZ ORDOÑEZ_TESIS.pdfPEREZ ORDOÑEZ_TESIS.pdfapplication/pdf715035https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/f24229a4-1846-476a-b625-1fb0bc422cc8/download36dfd920a42eedfef134bb549ebd3764MD53PEREZ ORDOÑEZ_TURNITIN.pdfPEREZ ORDOÑEZ_TURNITIN.pdfapplication/pdf7659428https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/d33ddeab-3fb8-4d0e-a151-eeafcf28cf28/downloadb5a247113d613ecffe903d662ddbf7f5MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/78029222-a7e2-4798-ad6b-c9a3bd0202d9/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5520.500.14520/11097oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/110972025-08-15 11:10:15.921https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessrestrictedhttps://repositorio.uct.edu.peRepositorio Universidad Católica de Trujillogerenciati@uct.edu.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
score 13.888046
Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con dislexia
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares