Hábitos alimenticios y rendimiento escolar en estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa pública de Virú, 2023
Descripción del Articulo
El presente estudio titulado, Hábitos alimenticios y rendimiento escolar en estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa pública de Virú, 2023. Se orientó con el objetivo de determinar la relación entre los hábitos alimenticios y el rendimiento escolar en estudiantes del sexto...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/5179 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5179 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Hábitos alimenticios, Rendimiento escolar, practicas saludables y conciencia nutricional. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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Hábitos alimenticios y rendimiento escolar en estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa pública de Virú, 2023 Muñoz Sánchez, Tabita - Vargas Pereda, Luz Angelica Hábitos alimenticios, Rendimiento escolar, practicas saludables y conciencia nutricional. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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El presente estudio titulado, Hábitos alimenticios y rendimiento escolar en estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa pública de Virú, 2023. Se orientó con el objetivo de determinar la relación entre los hábitos alimenticios y el rendimiento escolar en estudiantes del sexto grado nivel primaria de la institución educativa N° 80755 de Virú- La Libertad,2023. Por otro lado, la investigación, según su finalidad, es básica porque no se manipuló ninguna de las variables de estudio y según su nivel es relacional, porque se observó el comportamiento de la relación entre las variables de estudio. La muestra de investigación estuvo conformada por 44 estudiantes del nivel primaria. El instrumento aplicado fue, el cuestionario de hábitos alimenticios, instrumento que fue previamente validado y sometido a confiablidad. Finalmente, en relación con la prueba de contrastación de hipótesis general, se puede observar que, p = 0,0831; es decir es p> 0,05. Por lo tanto, se acepta la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis de investigación. En conclusión, se demostró que, no existe relación significativa entre los hábitos alimenticios y el rendimiento escolar de los estudiantes de nivel primaria de una Institución Educativa de Viru – La Libertad 2023 |
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