Relación entre personalidad e intereses vocacionales en alumnos de nivel secundario de una Institución Educativa del Distrito de Elías Soplín Vargas, 2021
Descripción del Articulo
El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la personalidad y los intereses profesionales en alumnos de nivel secundario de una institución educativa del distrito de Elías Soplín Vargas, 2021. Respecto a los materiales y métodos, el diseño de la investigación fue no...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Católica Sedes Sapientiae |
Repositorio: | UCSS-Institucional |
Lenguaje: | español |
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El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la personalidad y los intereses profesionales en alumnos de nivel secundario de una institución educativa del distrito de Elías Soplín Vargas, 2021. Respecto a los materiales y métodos, el diseño de la investigación fue no experimental de corte transversal. La población estuvo formada por 90 alumnos entre los 16 y 17 años. Los instrumentos usados fueron el Cuestionario revisado de personalidad de Eysenck y el Inventario de intereses vocacionales CASM-83. A nivel inferencial se utilizó la prueba chi cuadrado con un nivel de significancia menor que 0.05. De acuerdo con los resultados, se deduce que no existe relación entre las dimensiones de la personalidad y los intereses vocacionales (p>0.05). La extroversión resultó mayormente baja (61.11%); neuroticismo y psicoticismo resultaron mayormente promedio (43.33% y 38.89%, respectivamente). En cuanto a los intereses vocacionales, las tres y únicas áreas con mayor demanda fueron ciencias de la comunicación (CCCO), artes (ARTE) y lingüística (LING). También se encontró relación entre los rasgos de personalidad con algunos factores sociodemográficos: persona apoderada, ha recibido orientación vocacional y conocer habilidades y destrezas (p-valores entre 0.014 y 0.042). Finalmente, CCCO se relacionó con sexo (p=0.019) y conocer habilidades y destrezas (p=0.020); y LING se relacionó con sexo (p=0.000) y ocupación (p=0.032). A la luz de estos resultados, se llegó a la conclusión de que no hay relación entre los rasgos de la personalidad y los intereses vocacionales, probablemente debido a que existen otras variables que explicarían de mejor manera a los intereses vocacionales como el contexto, presión de los padres, presión social o prestigio. |
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Facultad de Ciencias de la SaludPsicología08674786https://orcid.org/0000-0002-6945-322246982782313016Del Busto Bretoneche, Rafael Martinhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTesis_Irene Rodas_FCS.pdfTesis_Irene Rodas_FCS.pdfTesis Completaapplication/pdf1547894https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2460/1/Tesis_Irene%20Rodas_FCS.pdf7f5452e79dae57e8fd99098fc8f36c53MD51Autorizacion_Irene Rodas_FCS.pdfAutorizacion_Irene Rodas_FCS.pdfAutorizaciónapplication/pdf89074https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2460/2/Autorizacion_Irene%20Rodas_FCS.pdf2516200f60adef2197dafff5bdae3da8MD52Similitud_Irene Rodas_FCS.pdfSimilitud_Irene Rodas_FCS.pdfReporte de similitudapplication/pdf629459https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2460/3/Similitud_Irene%20Rodas_FCS.pdff90ee75771ebb5e338d8830f25ba7dcfMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8838https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2460/4/license.txtafc441270b49b95faa7d6499a7e0c812MD54TEXTTesis_Irene Rodas_FCS.pdf.txtTesis_Irene Rodas_FCS.pdf.txtExtracted texttext/plain173727https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2460/5/Tesis_Irene%20Rodas_FCS.pdf.txt53fc92cc854aa2edc73cc30ff0905b60MD55Autorizacion_Irene Rodas_FCS.pdf.txtAutorizacion_Irene Rodas_FCS.pdf.txtExtracted texttext/plain5174https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2460/7/Autorizacion_Irene%20Rodas_FCS.pdf.txt23157d54f6ef571c5d3b21f543c14931MD57Similitud_Irene Rodas_FCS.pdf.txtSimilitud_Irene Rodas_FCS.pdf.txtExtracted texttext/plain167560https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2460/9/Similitud_Irene%20Rodas_FCS.pdf.txtda19ef9e3b7dc0a63a8ba5f77f1fbebdMD59THUMBNAILTesis_Irene Rodas_FCS.pdf.jpgTesis_Irene Rodas_FCS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3875https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2460/6/Tesis_Irene%20Rodas_FCS.pdf.jpge1a9402d92af11cf1f162e61d91cd5fdMD56Autorizacion_Irene Rodas_FCS.pdf.jpgAutorizacion_Irene Rodas_FCS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5796https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2460/8/Autorizacion_Irene%20Rodas_FCS.pdf.jpgf780820c45c1888b7ae0fd65dd2de157MD58Similitud_Irene Rodas_FCS.pdf.jpgSimilitud_Irene Rodas_FCS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4821https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2460/10/Similitud_Irene%20Rodas_FCS.pdf.jpgc3d4b69ef00927c8fab4bc18991117a4MD51020.500.14095/2460oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/24602024-07-27 03:03:09.959Repositorio Institucional Digital de la Universidad Católica Sedes Sapientiaerepositorio@ucss.edu.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 |
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Nota importante:
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