Nivel de conocimiento sobre protección radiológica dental en los estudiantes del IV y X semestre de la Facultad de Odontología de la Universidad Católica de Santa María. Arequipa, 2021

• Autor: Valverde Mejía, Maria Fernanda
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Católica de Santa María
• Repositorio: UCSM-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/11813
• Enlace del recurso: https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/11813
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Nivel de conocimiento; Protección radiológica dental; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.12

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal comparar el nivel de conocimiento sobre protección radiológica dental en los estudiantes del IV y X semestre de la Facultad de Odontología de la Universidad Católica de Santa María. El diseño de estudio es de tipo cuantitativo, comunicacional, prospectivo, transversal, no experimental y comparativo. La población de estudio fue 90 estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Católica de Santa María, de los cuales 45 estudiantes pertenecían al IV semestre y los otros 45 estudiantes al X semestre. Dichos estudiantes cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión. Para estudiar la variable de interés se utilizó la técnica de cuestionario virtual y como instrumento se aplicó un formulario de preguntas virtual conformado por 20 preguntas. Para el análisis estadístico descriptivo se aplicó la prueba U de Mann-Whitney. En cuanto a los resultados el 57.8% de los estudiantes del IV semestre obtuvieron un nivel de conocimiento bajo respecto a protección radiológica dental, seguido del nivel medio con un 40.0% y por último el nivel alto con un 2.2%. El 77.8% de los estudiantes del X semestre obtuvieron un nivel de conocimiento bajo respecto a protección radiológica dental, seguido del nivel medio con un 22.2% y por último ninguno de ellos obtuvo un nivel de conocimiento alto. Los resultados indicaron que a pesar que los estudiantes de ambos semestres mostraron mayormente un conocimiento bajo, la prueba U de Mann-Whitney mostró una diferencia estadística significativa en el nivel de conocimiento sobre protección radiológica dental entre los estudiantes del IV y X semestre, por lo tanto, se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis alternativa con un nivel de significación de p < 0.05.