ESTEREOTIPO DE ROL DE GÉNERO Y HOMOFOBIA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Descripción del Articulo
Se investigó la relación existente entre la flexibilidad del estereotipo de rol de género y la homofobia en estudiantes hombres y mujeres de la Universidad Católica de Santa María. La muestra contó con estudiantes de V y VII semestres de todas las escuelas profesionales de la universidad (n=523). Se...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Católica de Santa María |
| Repositorio: | UCSM-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/5574 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/5574 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | homofobia estereotipo rol de género religiosidad |
| Sumario: | Se investigó la relación existente entre la flexibilidad del estereotipo de rol de género y la homofobia en estudiantes hombres y mujeres de la Universidad Católica de Santa María. La muestra contó con estudiantes de V y VII semestres de todas las escuelas profesionales de la universidad (n=523). Se utilizó la Escala de Homofobia de Wright, Adams y Bernat (1999) para medir la variable homofobia y el Inventario de Rol Sexual de Bem (1974) para medir la flexibilidad del estereotipo de rol de género. Se encontró que no existe relación significativa entre las variables. Así también se encontró que, en promedio, los estudiantes evaluados reportaron inflexibilidad de rol de género. No existió relación significativa entre los niveles de religiosidad y homofobia en los participantes. Finalmente, se encontró que las mujeres, en general, presentan menores niveles de homofobia que los hombres |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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