Psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 5 años, institución educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016

Descripción del Articulo

El objetivo de esta investigación fue: Determinar el nivel de Psicomotricidad Gruesa en Niños y Niñas de 5 Años, Institución Educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental y el diseño específico fue...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Macanilla Tangoa, Irene
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Científica del Perú
Repositorio:UCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/1805
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14503/1805
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicomotricidad Gruesa
Muestra
Gross Psychomotricity.
Sample
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCPI_ca615184c13fad9602fcbe98badc5101
oai_identifier_str oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/1805
network_acronym_str UCPI
network_name_str UCP-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv Psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 5 años, institución educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016
title Psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 5 años, institución educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016
spellingShingle Psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 5 años, institución educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016
Macanilla Tangoa, Irene
Psicomotricidad Gruesa
Muestra
Gross Psychomotricity.
Sample
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 5 años, institución educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016
title_full Psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 5 años, institución educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016
title_fullStr Psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 5 años, institución educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016
title_full_unstemmed Psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 5 años, institución educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016
title_sort Psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 5 años, institución educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016
author Macanilla Tangoa, Irene
author_facet Macanilla Tangoa, Irene
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Adriano Sander, Ana Judith Maggi
dc.contributor.author.fl_str_mv Macanilla Tangoa, Irene
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Psicomotricidad Gruesa
Muestra
topic Psicomotricidad Gruesa
Muestra
Gross Psychomotricity.
Sample
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.En_us.fl_str_mv Gross Psychomotricity.
Sample
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El objetivo de esta investigación fue: Determinar el nivel de Psicomotricidad Gruesa en Niños y Niñas de 5 Años, Institución Educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población lo conformo 30 Niños y Niñas de 5 Años, Institución Educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016. La muestra fue el 100% de la población, es decir los 30 Niños y Niñas de 5 Años, Institución Educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016. La elección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que el nivel de Psicomotricidad Gruesa es regular en Niños y Niñas de 5 Años, Institución Educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-05-05T14:39:17Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-05-05T14:39:17Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018-06-01
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.14503/1805
url http://hdl.handle.net/20.500.14503/1805
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Científica del Perú
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCP-Institucional
instname:Universidad Científica del Perú
instacron:UCP
instname_str Universidad Científica del Perú
instacron_str UCP
institution UCP
reponame_str UCP-Institucional
collection UCP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/db2db2ab-1afe-4647-868f-b74d77e32faa/download
https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/893a487b-2866-426d-8dd2-260cc8de2eb4/download
https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/4a7eeb69-d6f1-491e-b6da-98116b435fe0/download
https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/84e3c2e9-dff2-4377-90a5-1956f3ea06d2/download
https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/f33acbcb-a313-48e5-b2ac-deae55b944aa/download
bitstream.checksum.fl_str_mv c115e9f8bf12865ae16d6a1cd2e53f78
52b935878bae70b33560f7dc4ca87263
bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
5e01b5150f8bc6890d48a2f94d51aac4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Científica del Perú
repository.mail.fl_str_mv repositorioucp@ucp.edu.pe
_version_ 1842261766961102848
spelling Adriano Sander, Ana Judith MaggiMacanilla Tangoa, Irene2022-05-05T14:39:17Z2022-05-05T14:39:17Z2018-06-01http://hdl.handle.net/20.500.14503/1805El objetivo de esta investigación fue: Determinar el nivel de Psicomotricidad Gruesa en Niños y Niñas de 5 Años, Institución Educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población lo conformo 30 Niños y Niñas de 5 Años, Institución Educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016. La muestra fue el 100% de la población, es decir los 30 Niños y Niñas de 5 Años, Institución Educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016. La elección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que el nivel de Psicomotricidad Gruesa es regular en Niños y Niñas de 5 Años, Institución Educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016.The objective of this research was: To determine the level of Gross Psychomotricity in 5-year-old Boys and Girls, Educational Institution No. 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016. The research was descriptive. The usual design of the Inquiry was nonexperimental and the specific design was cross-sectional descriptive. The population was made up of 30 5-year-old boys and girls, Educational Institution No. 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016. The sample was 100% of the population, that is, the 30 5-year-old boys and girls, Educational Institution No. 601712 Santa Victoria , Río Napo 2016. The choice of the sample was intentionally non-random. The technique used in data collection was the survey and the data collection instrument was the questionnaire. The results show that the level of Gross Psychomotricity is regular in 5-year-old Boys and Girls, Educational Institution No. 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Científica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Psicomotricidad GruesaMuestraGross Psychomotricity.Samplehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 5 años, institución educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UCP-Institucionalinstname:Universidad Científica del Perúinstacron:UCPSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Científica del Perú. Facultad de Educación y HumanidadesTitulo ProfesionalEducación Inicial0540238644612109https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111109Cadillo López, ClaudetRíos Pérez, CeciliaLlerena Díaz, ArmandoTEXTIRENE MACANILLA TANGOA - TSP.pdf.txtIRENE MACANILLA TANGOA - TSP.pdf.txtExtracted texttext/plain67905https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/db2db2ab-1afe-4647-868f-b74d77e32faa/downloadc115e9f8bf12865ae16d6a1cd2e53f78MD57falseAnonymousREADTHUMBNAILIRENE MACANILLA TANGOA - TSP.pdf.jpgIRENE MACANILLA TANGOA - TSP.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3833https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/893a487b-2866-426d-8dd2-260cc8de2eb4/download52b935878bae70b33560f7dc4ca87263MD58falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/4a7eeb69-d6f1-491e-b6da-98116b435fe0/downloadbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/84e3c2e9-dff2-4377-90a5-1956f3ea06d2/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53falseAnonymousREADORIGINALIRENE MACANILLA TANGOA - TSP.pdfIRENE MACANILLA TANGOA - TSP.pdfTexto Completoapplication/pdf1694498https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/f33acbcb-a313-48e5-b2ac-deae55b944aa/download5e01b5150f8bc6890d48a2f94d51aac4MD54trueAnonymousREAD20.500.14503/1805oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/18052024-11-11 23:30:34.459http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.ucp.edu.peRepositorio Institucional Universidad Científica del Perúrepositorioucp@ucp.edu.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
score 13.987529
Psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 5 años, institución educativa Nº 601712 Santa Victoria, Río Napo 2016
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares