Relación entre funcionalidad familiar y adicción a las redes sociales en estudiantes, Moquegua 2020
Descripción del Articulo
        La presente investigación tiene como objetivo determinar si existe relación entre la funcionalidad familiar y la adicción a redes sociales en estudiantes de tercero a quinto de secundaria de una institución educativa técnica pública, Moquegua. Para esto se hizo uso del enfoque metodológico, que es c...
              
            
    
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| Fecha de Publicación: | 2022 | 
| Institución: | Universidad Continental | 
| Repositorio: | CONTINENTAL-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
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| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12394/12502 | 
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                  La presente investigación tiene como objetivo determinar si existe relación entre la funcionalidad familiar y la adicción a redes sociales en estudiantes de tercero a quinto de secundaria de una institución educativa técnica pública, Moquegua. Para esto se hizo uso del enfoque metodológico, que es cuantitativo, de nivel básico, descriptivo-correlacional, de diseño no experimental. Asimismo, se trabajó con un muestreo no probabilístico por conveniencia, con un total de 137 estudiantes como muestra. Además, los resultados indican que el 94.16 % de los estudiantes manifiestan un nivel regular de funcionalidad familiar; el 52.55 % tienen un nivel bajo de adicciones a las redes sociales. También, se puede evidenciar que existe una correlación inversa negativa (Rho= -.822) entre funcionalidad familiar y la adicción a redes sociales; en cuanto a las dimensiones se halló: existe una correlación directa positiva (Rho=.735) entre funcionalidad familiar y la resiliencia; una correlación inversa negativa (Rho= -.755) entre funcionalidad familiar y los cambios de humor; existe una correlación directa positiva (Rho=.793) entre funcionalidad familiar y la tolerancia; existe una correlación inversa negativa (Rho=.793) entre la funcionalidad familiar y síndrome de abstinencia; existe una correlación inversa negativa (Rho= -.787) entre la funcionalidad familiar y el conflicto; existe una correlación inversa negativa (Rho= -.787) entre la funcionalidad familiar y recaída. Conclusión, las personas que generen menos adicción a las redes sociales tienen una mejor funcionalidad familiar. | 
    
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                  Barriales, K. (2022). Relación entre funcionalidad familiar y adicción a las redes sociales en estudiantes, Moquegua 2020. Tesis para optar el título profesional de Licenciada en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Arequipa, Perú. | 
    
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Además, los resultados indican que el 94.16 % de los estudiantes manifiestan un nivel regular de funcionalidad familiar; el 52.55 % tienen un nivel bajo de adicciones a las redes sociales. También, se puede evidenciar que existe una correlación inversa negativa (Rho= -.822) entre funcionalidad familiar y la adicción a redes sociales; en cuanto a las dimensiones se halló: existe una correlación directa positiva (Rho=.735) entre funcionalidad familiar y la resiliencia; una correlación inversa negativa (Rho= -.755) entre funcionalidad familiar y los cambios de humor; existe una correlación directa positiva (Rho=.793) entre funcionalidad familiar y la tolerancia; existe una correlación inversa negativa (Rho=.793) entre la funcionalidad familiar y síndrome de abstinencia; existe una correlación inversa negativa (Rho= -.787) entre la funcionalidad familiar y el conflicto; existe una correlación inversa negativa (Rho= -.787) entre la funcionalidad familiar y recaída. 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Facultad de Humanidades.PsicologíaPregrado presencial regular46712190https://orcid.org/0000-0002-9320-353046781782313016Vásquez Carrasco, Eduardo AndrésPatricio Peralta, Walter HernánÁngeles Donayre, Claudett Mercedeshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTIV_FHU_501_TE_Barriales_Calcina_2022.pdf.txtIV_FHU_501_TE_Barriales_Calcina_2022.pdf.txtExtracted texttext/plain113120https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/12502/8/IV_FHU_501_TE_Barriales_Calcina_2022.pdf.txt90b6eb3d6cffca590222680717a16a46MD58IV_FHU_501_Autorización_2022.pdf.txtIV_FHU_501_Autorización_2022.pdf.txtExtracted texttext/plain3260https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/12502/10/IV_FHU_501_Autorizaci%c3%b3n_2022.pdf.txt65ac42929856a7a3abd1dafc914602b2MD510ORIGINALIV_FHU_501_TE_Barriales_Calcina_2022.pdfIV_FHU_501_TE_Barriales_Calcina_2022.pdfBarriales Calcina, Karina Lizbethapplication/pdf1010450https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/12502/1/IV_FHU_501_TE_Barriales_Calcina_2022.pdf6ee5ae7b2ea340d649529faa4c64ca58MD51IV_FHU_501_Autorización_2022.pdfIV_FHU_501_Autorización_2022.pdfAutorizaciónapplication/pdf80315https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/12502/2/IV_FHU_501_Autorizaci%c3%b3n_2022.pdff213816769099c517aeecf70fe4d4956MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/12502/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53THUMBNAILIV_FHU_501_TE_Barriales_Calcina_2022.pdf.jpgIV_FHU_501_TE_Barriales_Calcina_2022.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2519https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/12502/9/IV_FHU_501_TE_Barriales_Calcina_2022.pdf.jpg6ecdf3a593f787416e848cfc78e27387MD59IV_FHU_501_Autorización_2022.pdf.jpgIV_FHU_501_Autorización_2022.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3955https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/12502/11/IV_FHU_501_Autorizaci%c3%b3n_2022.pdf.jpg5d7df3d7e34dc83069e78d534e17dad4MD51120.500.12394/12502oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/125022023-06-27 17:26:04.155Repositorio Continentaldspaceconti@continental.edu.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 | 
    
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 Nota importante:
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