Fortalecimiento de capacidades en comprensión de lectura para mejorar sus capacidades de aprendizaje en los estudiantes de la IE Emblematica Santo Tomás Chumvivilcas Cuzco

Descripción del Articulo

El presente proyecto de innovación tiene enfoque educativo por ende pedagógico, para conjuncionar ideas, procesos y estrategias, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas en comprensión lectora. La idea es alterar la realidad vigente, modificando conce...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huamaní Chauca, Lino
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/868
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/868
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica secundaria
Comprensión de lectura
Institución Educativa Emblemática Santo Tomás
Santo Tomás (Cusco, Perú; Chumbivilcas)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UARM_ef902a1be593003710a2abd6fefc3584
oai_identifier_str oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/868
network_acronym_str UARM
network_name_str UARM-Institucional
repository_id_str 4824
dc.title.es_ES.fl_str_mv Fortalecimiento de capacidades en comprensión de lectura para mejorar sus capacidades de aprendizaje en los estudiantes de la IE Emblematica Santo Tomás Chumvivilcas Cuzco
title Fortalecimiento de capacidades en comprensión de lectura para mejorar sus capacidades de aprendizaje en los estudiantes de la IE Emblematica Santo Tomás Chumvivilcas Cuzco
spellingShingle Fortalecimiento de capacidades en comprensión de lectura para mejorar sus capacidades de aprendizaje en los estudiantes de la IE Emblematica Santo Tomás Chumvivilcas Cuzco
Huamaní Chauca, Lino
Innovaciones educativas
Educación básica secundaria
Comprensión de lectura
Institución Educativa Emblemática Santo Tomás
Santo Tomás (Cusco, Perú; Chumbivilcas)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Fortalecimiento de capacidades en comprensión de lectura para mejorar sus capacidades de aprendizaje en los estudiantes de la IE Emblematica Santo Tomás Chumvivilcas Cuzco
title_full Fortalecimiento de capacidades en comprensión de lectura para mejorar sus capacidades de aprendizaje en los estudiantes de la IE Emblematica Santo Tomás Chumvivilcas Cuzco
title_fullStr Fortalecimiento de capacidades en comprensión de lectura para mejorar sus capacidades de aprendizaje en los estudiantes de la IE Emblematica Santo Tomás Chumvivilcas Cuzco
title_full_unstemmed Fortalecimiento de capacidades en comprensión de lectura para mejorar sus capacidades de aprendizaje en los estudiantes de la IE Emblematica Santo Tomás Chumvivilcas Cuzco
title_sort Fortalecimiento de capacidades en comprensión de lectura para mejorar sus capacidades de aprendizaje en los estudiantes de la IE Emblematica Santo Tomás Chumvivilcas Cuzco
author Huamaní Chauca, Lino
author_facet Huamaní Chauca, Lino
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Collado Conteña, Juan Carlos
dc.contributor.author.fl_str_mv Huamaní Chauca, Lino
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Innovaciones educativas
Educación básica secundaria
topic Innovaciones educativas
Educación básica secundaria
Comprensión de lectura
Institución Educativa Emblemática Santo Tomás
Santo Tomás (Cusco, Perú; Chumbivilcas)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.none.fl_str_mv Comprensión de lectura
Institución Educativa Emblemática Santo Tomás
Santo Tomás (Cusco, Perú; Chumbivilcas)
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente proyecto de innovación tiene enfoque educativo por ende pedagógico, para conjuncionar ideas, procesos y estrategias, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas en comprensión lectora. La idea es alterar la realidad vigente, modificando concepciones absurdas y actitudes pesimistas, alterando métodos e intervenciones, y mejorando o transformando las condiciones de lectura por ende educacionalmente
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-06-11T18:49:21Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-06-11T18:49:21Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12833/868
url http://hdl.handle.net/20.500.12833/868
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
eu_rights_str_mv restrictedAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UARM-Institucional
instname:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron:UARM
instname_str Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron_str UARM
institution UARM
reponame_str UARM-Institucional
collection UARM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/868/1/Huaman%c3%ad%20Chauca%2c%20Lino_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/868/2/license.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/868/5/Huaman%c3%ad%20Chauca%2c%20Lino_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/868/6/Huaman%c3%ad%20Chauca%2c%20Lino_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 9198ebe38b6c805f56c48bdf062af778
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c06d8db4106ff3048cde3c024956015f
99e26b75a9f109cfd4c018609485ecf8
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio UARM
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uarm.pe
_version_ 1774408544689324032
spelling Collado Conteña, Juan CarlosHuamaní Chauca, Lino2018-06-11T18:49:21Z2018-06-11T18:49:21Z2018http://hdl.handle.net/20.500.12833/868El presente proyecto de innovación tiene enfoque educativo por ende pedagógico, para conjuncionar ideas, procesos y estrategias, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas en comprensión lectora. La idea es alterar la realidad vigente, modificando concepciones absurdas y actitudes pesimistas, alterando métodos e intervenciones, y mejorando o transformando las condiciones de lectura por ende educacionalmenteapplication/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica secundariaComprensión de lecturaInstitución Educativa Emblemática Santo TomásSanto Tomás (Cusco, Perú; Chumbivilcas)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Fortalecimiento de capacidades en comprensión de lectura para mejorar sus capacidades de aprendizaje en los estudiantes de la IE Emblematica Santo Tomás Chumvivilcas Cuzcoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias HumanasEducación191359http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALHuamaní Chauca, Lino_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdfHuamaní Chauca, Lino_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdfapplication/pdf2176744http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/868/1/Huaman%c3%ad%20Chauca%2c%20Lino_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf9198ebe38b6c805f56c48bdf062af778MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/868/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTHuamaní Chauca, Lino_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtHuamaní Chauca, Lino_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain76427http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/868/5/Huaman%c3%ad%20Chauca%2c%20Lino_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txtc06d8db4106ff3048cde3c024956015fMD55THUMBNAILHuamaní Chauca, Lino_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgHuamaní Chauca, Lino_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10249http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/868/6/Huaman%c3%ad%20Chauca%2c%20Lino_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg99e26b75a9f109cfd4c018609485ecf8MD5620.500.12833/868oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/8682022-03-01 23:55:50.847Repositorio UARMrepositorio@uarm.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
score 13.919782
Fortalecimiento de capacidades en comprensión de lectura para mejorar sus capacidades de aprendizaje en los estudiantes de la IE Emblematica Santo Tomás Chumvivilcas Cuzco
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares