Estrategias para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa de Concacha – 2017

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Considerando que en los resultados de las evaluaciones censales del Ministerio de Educación mostraron un bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes de Institución Educativa Secundaria Víctor Acosta Ríos, se plantea mejorar el desarrollar el desarrollo de la competencia de compresión de tex...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valverde Huamán, Alejandro
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/99
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/99
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica secundaria
Comprensión de lectura
Institución Educativa Secundaria Víctor Acosta Ríos (Curahuasi)
Centro Poblado de Concacha (Apurímac, Perú)
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