La implementación de comunidades profesionales de aprendizaje en el fortalecimiento de capacidades docentes en el manejo de estrategias de comprensión de textos en la I.E. general ollanta de llique

Descripción del Articulo

se determinó atender la dimensión pedagógica de contribuir en fortalecimiento de desempeño docente en estrategias de comprensión de textos mediante la implementación de las comunidades profesionales de aprendizaje, con el cual los estudiantes por derecho desarrollen, logren competencias comunicativa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Apfata Ala, Pedro
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/185
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/185
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica secundaria
Compresión de lectura
Actividades del aprendizaje
Institución Educativa General Ollanta (Llique)
Llique (Cusco, Perú; Chumbivilcas)
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