Influencia del consumo de chicles con xilitol en el pH salival en niños del programa Qaliwarma en la institución educativa 22511 El Rosario - Ica, 2018

• Autor: Nuñez Serpa, Mayte Medalid
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Alas Peruanas
• Repositorio: UAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/9063
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12990/9063
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Xilitol; pH salival; Chicle; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14

Este trabajo tiene como propósito la evaluación de los cambios de pH salival en niños de 7 y 8 años usuarios del programa Qaliwarma, antes y después del consumo de chicles con xilitol. Se comparó el pH inicial antes de consumir los alimentos del programa Qaliwarma y el pH final después de consumir los alimentos del programa Qaliwarma y el chicle con xilitol. Objetivo: Como objetivo principal se determinó de qué manera el consumo de chicles con xilitol influye en el PH salival en niños del programa Qaliwarma en la I.E. 22511 El Rosario 2018. Materiales y métodos: Se realizó un estudio experimental de corte longitudinal en el que se tomó una muestra censal de 100 niños a los cuales se les midió el pH salival antes del consumo de los alimentos del programa Qaliwarma de los cuales a 50 se les administro chicle con xilitol, finalizado de masticar el chicle por 5 minutos se les volvió a medir el pH salival final con las tiras reactivas de pH. Resultado: Como resultado principal en el presente estudio se determinó que el consumo del chicle con xilitol si influyó directamente sobre la alcalinidad del PH salival en niños del programa Qaliwarma en la I.E. 22511 El Rosario 2018.Conclusión: Se demostró que el consumo de chicles con xilitol influye en el pH bucal, actuando beneficiosamente en la salud bucal; mientras que al no consumir chicles con xilitol disminuye el pH salival por lo que crea un medio bucal vulnerable a la formación de enfermedades bucales.