Correlación del ruido de la pieza de alta velocidad y nivel de audición de los cirujanos dentistas que trabajan en la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Alas Peruanas, Lima - 2017

• Autor: Romero Urdanivia, Ada Fabiola
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Alas Peruanas
• Repositorio: UAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/3843
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12990/3843
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Nivel de audición; Ruido de pieza de mano; Experiencia profesional; Grupo etario; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14

Objetivo: Correlacionar el ruido de la pieza de alta velocidad y el nivel de audición de los cirujanos dentistas que trabajan en la escuela profesional de estomatología de la universidad Alas Peruanas, Lima. Materiales y Métodos: El nivel de esta investigación es correlacional de tipo aplicada, transversal, prospectivo y observacional, con un diseño no experimental, se procedió a hacer el cálculo muestral y se obtuvo 30 docentes cirujanos dentistas que serían sometidos a una evaluación del nivel de audición por un otorrinolaringólogo y de allí se correlacionó con el tiempo de experiencia profesional y grupo etario, la medición de ruido de las piezas de alta velocidad que venían usando, fue realizado por un ingeniero especialista que utilizó un sonómetro calibrado de acuerdo al ISO 9612/2010 vigente a distancias de 10, 20, 30, 40 y 50 centímetros, se evaluó la normalidad de los datos mediante la prueba de Shapiro Wilk por ser muestra pequeñas (n<30); para su representación gráfica se utilizaron tablas, diagramas de cajas y bigotes. En el caso de las correlaciones lineales, estas fueron representadas con diagramas de dispersión. Resultados: La correlación entre nivel de audición y oído de trabajos muestra relación lineal baja (r=0,316) no significativa (p=0,089), mientras que para el oído de no trabajo presenta correlación casi nula inversa (r=-0.103) no significativa (p=0,588). Conclusión: En general ni el ruido de la pieza de mano, ni los años de experiencia se relacionan directamente con el nivel de audición de los docentes.