APLICACIÓN DE SOFTWARE MULTIMEDIA EN EL ÁREA DE ARTE (EL COLOR), CON LAS ALUMNAS 2do AÑO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “CARLOS RUBINA BURGOS” DE PUNO – 2016
Descripción del Articulo
El presente Trabajo Académico: aplicación de Software Multimedia en el área de arte (el color), con las alumnas 2do año de la Institución Educativa Secundaria “Carlos Rubina Burgos” de Puno – 2016; tiene la finalidad de coadyuvar en el proceso de enseñanza - aprendizaje de las señoritas estudiantes,...
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez |
Repositorio: | UANCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/5230 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5230 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
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APLICACIÓN DE SOFTWARE MULTIMEDIA EN EL ÁREA DE ARTE (EL COLOR), CON LAS ALUMNAS 2do AÑO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “CARLOS RUBINA BURGOS” DE PUNO – 2016 Sayritupa Cruz, Olga Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES |
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El presente Trabajo Académico: aplicación de Software Multimedia en el área de arte (el color), con las alumnas 2do año de la Institución Educativa Secundaria “Carlos Rubina Burgos” de Puno – 2016; tiene la finalidad de coadyuvar en el proceso de enseñanza - aprendizaje de las señoritas estudiantes, así como se empleará como un recurso educativo en el aprendizaje de las estudiantes. En estos tiempos complejos de profundos cambios se tiene la necesidad de facilitar una variedad de herramientas complementarias para las estudiantes, que sean parte y se ajusten a la realidad de las nuevas tecnologías de la información y comunicación las que puedan solucionar problemas que demanda esta realidad, para coadyuvar al desarrollo de actividades educativas, el cual permite interactuar a los actores, activamente. Este trabajo consta de los siguientes capítulos: Primer capítulo: Aspectos Generales del Trabajo Académico, en la que se da a conocer sucintamente los rasgos que caracterizan a la institución educativa; el Segundo capítulo: Fundamentación Teórica, en el que se señala los aspectos teóricos conceptuales que han orientado nuestra práctica referida en términos generales. En el Capítulo tercero: Planificamos las programaciones, luego lo ejecutamos con las señoritas estudiantes y Obtenemos resultados de las Actividades Pedagógicas desarrolladas con las estudiantes. Finalmente presentamos las conclusiones y recomendaciones, bibliografía y Anexos. |
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El presente Trabajo Académico: aplicación de Software Multimedia en el área de arte (el color), con las alumnas 2do año de la Institución Educativa Secundaria “Carlos Rubina Burgos” de Puno – 2016; tiene la finalidad de coadyuvar en el proceso de enseñanza - aprendizaje de las señoritas estudiantes, así como se empleará como un recurso educativo en el aprendizaje de las estudiantes. En estos tiempos complejos de profundos cambios se tiene la necesidad de facilitar una variedad de herramientas complementarias para las estudiantes, que sean parte y se ajusten a la realidad de las nuevas tecnologías de la información y comunicación las que puedan solucionar problemas que demanda esta realidad, para coadyuvar al desarrollo de actividades educativas, el cual permite interactuar a los actores, activamente. Este trabajo consta de los siguientes capítulos: Primer capítulo: Aspectos Generales del Trabajo Académico, en la que se da a conocer sucintamente los rasgos que caracterizan a la institución educativa; el Segundo capítulo: Fundamentación Teórica, en el que se señala los aspectos teóricos conceptuales que han orientado nuestra práctica referida en términos generales. En el Capítulo tercero: Planificamos las programaciones, luego lo ejecutamos con las señoritas estudiantes y Obtenemos resultados de las Actividades Pedagógicas desarrolladas con las estudiantes. Finalmente presentamos las conclusiones y recomendaciones, bibliografía y Anexos. |
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Este trabajo consta de los siguientes capítulos: Primer capítulo: Aspectos Generales del Trabajo Académico, en la que se da a conocer sucintamente los rasgos que caracterizan a la institución educativa; el Segundo capítulo: Fundamentación Teórica, en el que se señala los aspectos teóricos conceptuales que han orientado nuestra práctica referida en términos generales. En el Capítulo tercero: Planificamos las programaciones, luego lo ejecutamos con las señoritas estudiantes y Obtenemos resultados de las Actividades Pedagógicas desarrolladas con las estudiantes. Finalmente presentamos las conclusiones y recomendaciones, bibliografía y Anexos.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquezinfo:eu-repo/semantics/trabajo-academicoSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esUniversidad Andina Néstor Cáceres VelásquezRepositorio Institucional - UANCVreponame:UANCV-Institucionalinstname:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquezinstacron:UANCVResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCESResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCESAPLICACIÓN DE SOFTWARE MULTIMEDIA EN EL ÁREA DE ARTE (EL COLOR), CON LAS ALUMNAS 2do AÑO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “CARLOS RUBINA BURGOS” DE PUNO – 2016info:eu-repo/semantics/masterThesisSegunda Especialidad Profesional en Computación y docencia en el aula de innovación PedagógicaUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de PosgradoTítulo de Segunda EspecialidadEducaciónPresencialORIGINALT036_01308722_S.pdfT036_01308722_S.pdfTrabajo Académicoapplication/pdf3013004http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/5230/1/T036_01308722_S.pdfdaa7c00fe2b9140666ac2c8d8d110844MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/5230/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52UANCV/5230oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/52302021-04-14 09:54:16.355Repositorio Institucional de la UANCVrepositorio@uancv.edu.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 |
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