Seriación como medio para el aprendizaje de la Matemática en niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa Inicial Nº 268 “Moises Vera Calle” – Ica – 2018

Descripción del Articulo

El presente Trabajo Profesional Académico titulado SERIACIÓN COMO MEDIO PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA A NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 268 “MOISES VERA CALLE” ICA – 2018, surge con el propósito de sentar las bases matemáticas, específicamente, pre-numéricas, en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Muñoz Ramos, Liliana Lizette
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
Repositorio:UANCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/4403
Enlace del recurso:http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/4403
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Seriación como medio para el aprendizaje
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