Estado de la Acreditación y la Certificación en la región Moquegua
Descripción del Articulo
El presente boletín N° 02 reporta el estado de avance en la ruta del aseguramiento de la calidad de la oferta de educación superior, en el plano nacional y en la región Moquegua, detallando el nivel de avance y las dificultades encontradas en materia de acreditación de programas. Además, recomienda...
Autor: | |
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Formato: | informe técnico |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa |
Repositorio: | SINEACE-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:localhost:20.500.12982/7137 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/7137 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Acreditación de programas Calidad de la educación superior Aseguramiento de la calidad Diagnóstico Estado de avance regional Autoevaluación de programas Certificación de Competencias Institutos de educación superior Escuelas de educación superior Universidad Licenciamiento Optimización de programas http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
Sumario: | El presente boletín N° 02 reporta el estado de avance en la ruta del aseguramiento de la calidad de la oferta de educación superior, en el plano nacional y en la región Moquegua, detallando el nivel de avance y las dificultades encontradas en materia de acreditación de programas. Además, recomienda un conjunto de estrategias para reforzar y/o consolidar el nivel de avance alcanzado en la región, y brinda orientaciones acerca de la naturaleza y mitos asociados a la Certificación de Competencias. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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