La motricidad fina para el desarrollo de la pre escritura en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial N°370, Jesús de Nazaret, distrito de Manantay - 2021
Descripción del Articulo
victoriatarazonajv@gmail.com
| Autores: | , , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional de Ucayali |
| Repositorio: | UNU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/6371 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14621/6371 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Motricidad fina Desarrollo de la pre escritura Competencia Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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La motricidad fina para el desarrollo de la pre escritura en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial N°370, Jesús de Nazaret, distrito de Manantay - 2021 Campos Proaño, Isabel Janella Motricidad fina Desarrollo de la pre escritura Competencia Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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Aparcana Laura, Adan GenaroCampos Proaño, Isabel JanellaCastromonte Irarica, Jery ElenaTarazona Sebastian, Jusbeth Victoria2023-06-09T18:22:05Z2023-06-09T18:22:05Z2022Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6371victoriatarazonajv@gmail.comLa IEI Nº 370 Jesús de Nazaret Distrito de Manantay, constituyó el escenario de la presente investigación, a lo largo de la historia ha sufrido problemas en el conocimiento de técnicas grafo plásticas por parte de los docentes, lo que ha afectado a la aplicación de la pre escritura en los niños de educación básica, dichas razones motivaron a las autoras de la presente investigación a plantear como objetivo general investigar el Impacto de las técnicas grafo plásticas en la pre escritura. La información necesaria se recopiló a través de las encuestas realizadas a los docentes, así como una entrevista realizada a la autoridad, especialistas y ficha de observación a los estudiantes, los métodos que se utilizaron fueron métodos cualitativos, inductivo, deductivo y cuasi experimental con los niveles de investigación analítico, explicativo, descriptivo, sintético, hipotético y propositivo, las técnicas empleadas las encuestas, entrevistas y fichas de observación. La información recopilada sirvió para el cumplimiento de los objetivos específicos como también para validar la hipótesis, comprobando con la motricidad fina han influenciado en la aplicación de la pre escritura. Es así que una vez realizadas las de vidas conclusiones, las autoras proceden a plantear un Manual dirigido a los padres de familia para el manejo adecuado de la motricidad fina y la aplicación en la pre escritura de los niños de 5 años de educación inicial básica. Luego de haber procesado en el software SPSS.25 los datos recabados para contrastar la hipótesis general de este estudio, se tuvo una rho de correlación de Spearman positiva alta de 0.799 y un p-valor de 0.000 estableciéndonos el rechazo de la misma, es decir que, existe una relación directa y significativa entre la Motricidad fina con el desarrollo de la pre escritura en los niños y niños y niñas de 05 años de la Institución Educativa Inicial Nº 370, Jesús de Nazaret - Distrito de Manantay, 2021.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUMotricidad finaDesarrollo de la pre escrituraCompetenciaDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La motricidad fina para el desarrollo de la pre escritura en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial N°370, Jesús de Nazaret, distrito de Manantay - 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social00079077https://orcid.org/0000-0002-7994-8026740739937704772474577236111109Diaz Torres, BetzabethRuiz de la Cruz, Jhonn RobertLing Villacrez, Freysi Lilianhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB6_2023_UNU_EDUCACION_2023_T_ISABEL-CAMPOS_ET_AL_V1.pdfapplication/pdf4404495https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/e7d343a3-c96a-41e1-be61-94d003eacb6b/download13c2314ec107859a8880286554ef030fMD51AUTORIZACIÓN DE PUBLICACIÓN DE TESIS_ISABEL JANELLA CAMPOS PROAÑO_JERY ELENA CASTROMONTE IRARICA_JUSBETH VICTORIA TARAZONA SEBASTIAN - Jusbeth Tarazona.pdfAUTORIZACIÓN DE PUBLICACIÓN DE TESIS_ISABEL JANELLA CAMPOS PROAÑO_JERY ELENA CASTROMONTE IRARICA_JUSBETH VICTORIA TARAZONA SEBASTIAN - Jusbeth Tarazona.pdfautorizacion de publicacionapplication/pdf1473966https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/6d575b9b-529e-4593-9286-2bf62a360454/download04e027eba0f575e0d5debbe860f33403MD53xxx136104618-897957-721991 Jusbet- Adán Genaro Aparcana Laura.pdfxxx136104618-897957-721991 Jusbet- Adán Genaro Aparcana Laura.pdfReporte Antiplagioapplication/pdf1073313https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/73790edd-2b40-4ffe-9459-3674258d6a4e/download54f19b37feee0bd3a586587866395856MD54TEXTB6_2023_UNU_EDUCACION_2023_T_ISABEL-CAMPOS_ET_AL_V1.pdf.txtB6_2023_UNU_EDUCACION_2023_T_ISABEL-CAMPOS_ET_AL_V1.pdf.txtExtracted texttext/plain147010https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/ba007542-4303-4daf-94e7-7ce405f074fb/downloaddde3016fb4f8cfdde6bb1fb16db77bc3MD52AUTORIZACIÓN DE PUBLICACIÓN DE TESIS_ISABEL JANELLA CAMPOS PROAÑO_JERY ELENA CASTROMONTE IRARICA_JUSBETH VICTORIA TARAZONA SEBASTIAN - Jusbeth Tarazona.pdf.txtAUTORIZACIÓN DE PUBLICACIÓN DE TESIS_ISABEL JANELLA CAMPOS PROAÑO_JERY ELENA CASTROMONTE IRARICA_JUSBETH VICTORIA TARAZONA SEBASTIAN - Jusbeth Tarazona.pdf.txtExtracted texttext/plain143https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/8558a81d-9879-4d9e-ae8a-572eeea297a3/download5b24f5857cd62bb966587034521ad541MD55xxx136104618-897957-721991 Jusbet- Adán Genaro Aparcana Laura.pdf.txtxxx136104618-897957-721991 Jusbet- Adán Genaro Aparcana Laura.pdf.txtExtracted texttext/plain194835https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/00080ebb-ae50-4fa3-b138-f20d06dad2b1/downloada83b8717728d84b49c0c8d1a0f8ff76eMD5620.500.14621/6371oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/63712025-09-08 18:27:59.936https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe |
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