Liderazgo Directivo y su Relacion con la Convivencia Democratica entre Docentes de las Instituciones Educativas del Nivel Primaria del Distrito de Calleria, Ucayali -2022

Descripción del Articulo

Mas info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autor: Pezo Pizango, Letys
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/7745
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/7745
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo
Directivo
Convivencia
Democrática
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Pineda Aguilar, Walter FernandoPezo Pizango, Letys2025-04-23T16:56:53Z2025-04-23T16:56:53Z2025Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7745Mas info repositorio@unu.edu.peEn la presente investigación, se ha formulado el objetivo, que fue determinar cómo se relaciona el liderazgo directivo con la convivencia democrática entre docentes de las instituciones educativas del nivel primaria del distrito de Callería, Pucallpa - 2022; el tipo de investigación fue aplicada; el diseño de investigación que utilicé fue correlacional; la muestra de estudio fueron 370 docentes de primaria; se utilizaron dos instrumentos, un cuestionario de liderazgo directivo y un cuestionario de convivencia democrática, donde ambos instrumentos se sometieron a un proceso de validación teniendo una varianza de 1 y confiabilidad de 0.96 y 0.98; los resultados de la investigación señaló que el liderazgo directivo, la mayoría de docentes perciben un nivel alto de liderazgo y en la convivencia democrática, opinan que hay buena convivencia democrática y en conclusión, indican que existe la relación entre el Liderazgo Directivo y Convivencia Democrática de acuerdo a la prueba de Rho de Spearman, el grado de correlación es positiva muy fuerte (0.69) esto indica que p = 000 siendo menor que 0.01, por ende, existe una relación directa significativaspaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNULiderazgoDirectivoConvivenciaDemocráticaDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Liderazgo Directivo y su Relacion con la Convivencia Democratica entre Docentes de las Instituciones Educativas del Nivel Primaria del Distrito de Calleria, Ucayali -2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Educacion con Mencion Docencia y Pedagogia UniversitariaUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social19081318https://orcid.org/0000-0002-4837-876100106080131407Huaranga Rivera, LilianaDiaz Torres, BetzabethYupanqui Villanueva, Arturohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB4_2025_UNU_MAESTRIA_2025_TM_LETYS-PEZO-PIZANGO.pdfapplication/pdf5752822https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/d6db3c03-d284-4e6c-bb02-79a420c737b9/downloadbfd26d35be6f809eef9f1a0f8cbe11aaMD51Autorización de Publicación-Letys - Letys pezo pizango.pdfAutorizacion de publicacionapplication/pdf674314https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/361b73cc-52b0-4d11-bc61-8f3842e4a426/download8cb155c0b87b8c9c74f43eb478431496MD5220.500.14621/7745oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/77452025-07-10 16:28:55.116https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessrestrictedhttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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