Eficacia del Programa de Inteligencia Emocional Intensivo (PIEI) en la Inteligencia Emocional de los Estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Nacional de Ucayali, Año 2022

Descripción del Articulo

Mas info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autor: Long Campos, Yepsi
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/7843
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/7843
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Programa intensivo
TMMS 24
Salud Pública
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spelling Pastor Segura, Jaime AlbertoLong Campos, Yepsi2025-06-13T12:44:26Z2025-06-13T12:44:26Z2025Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7843Mas info repositorio@unu.edu.peEl objetivo de esta investigación fue evaluar la eficacia del Programa de Inteligencia Emocional Intensivo (PIEI) en la mejora de la inteligencia emocional de los estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Nacional de Ucayali. Utilizando un diseño cuasiexperimental y la Escala de Inteligencia Emocional (TMMS-24), se trabajó con 58 estudiantes, divididos equitativamente en un grupo control y un grupo experimental. Los participantes fueron seleccionados mediante un muestreo no probabilístico intencional, lo que permitió evaluar directamente los efectos del programa en el grupo experimental. Los resultados obtenidos a través de la prueba estadística de Wilcoxon, revelaron mejoras estadísticamente significativas en tres factores clave de la inteligencia emocional: Atención Emocional (z = -3.317, p = .001), Claridad Emocional (z = -2.500, p = .012) y Reparación Emocional (z = -3.945, p = .000). Estos hallazgos demuestran que el PIEI fue altamente efectivo en fortalecer habilidades emocionales en los estudiantes universitarios, sugiriendo la importancia de integrar la inteligencia emocional en la formación académica.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUInteligencia emocionalPrograma intensivoTMMS 24Salud Públicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Eficacia del Programa de Inteligencia Emocional Intensivo (PIEI) en la Inteligencia Emocional de los Estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Nacional de Ucayali, Año 2022info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctor en Salud PúblicaUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoSalud Pública00104181https://orcid.org/0000-0002-0378-037807268570313993Leveau Bartra, Walter RomanCahua Rocca, Luis FernandoHernandez Mendoza, Victor Misaelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB6_2025_UNU_DOCTORADO_2025_TD_YEPSI-LONG-CAMPOS.pdfapplication/pdf2157539https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/278e0d92-beb6-4039-91eb-b769deccd304/download0a90e458de414677aa980a914df631ebMD51AP_B6_2025_UNU_DOCTORADO_2025_TD_YEPSI-LONG-CAMPOS.pdfapapplication/pdf285382https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/7a25f942-2425-4eff-a04a-cf8d4abc3834/download538356029f7995b3fbc180c01dabfd23MD52REPORT_B6_2025_UNU_DOCTORADO_2025_TD_YEPSI-LONG-CAMPOS.pdfREPORTapplication/pdf1286390https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/55f5059d-10e3-4f94-8008-d5cc5aa5c050/downloadb98d55fba46c3c0acdd22b2774225be4MD5320.500.14621/7843oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/78432025-06-13 13:23:51.453https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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