Diversidad cultural en la percepción de los estudiantes del séptimo ciclo de educación secundaria de la Institución Educativa Agropecuario, Callería-Ucayali, 2020

Descripción del Articulo

mdtahuania.ule.sisfoh@gmail.com
Detalles Bibliográficos
Autor: Villacrez Estrella, Michael Angel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/4377
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/4377
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Diversidad cultural
Interculturalidad
Enfoque intercultural
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza–aprendizaje y comunicación social
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spelling Ruíz De La Cruz, Jhonn RobertVillacrez Estrella, Michael Angel2020-08-21T13:10:47Z2020-08-21T13:10:47Z2020Solicitud de URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/4377mdtahuania.ule.sisfoh@gmail.comEsta investigación respondió al problema de cómo perciben la diversidad cultural los estudiantes del séptimo ciclo de educación secundaria de la Institución Educativa Agropecuario, Callería - Ucayali, 2020. Fue un estudio descriptivo y transeccional que tuvo como población a 151 estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa referida; además, se aplicó como instrumento un cuestionario de 24 reactivos debidamente validado y al que se le aplicó la prueba de confiabilidad Alfa de Cronbach, cuyo resultado fue de 0.87. Los resultados refieren que el 85.4% de la población percibe la diversidad cultural en un nivel regular, por lo que se concluye que, si bien no es negativa la percepción de la diversidad cultural en estos estudiantes, tampoco está en un buen nivel, que es lo que espera cuando ya están terminando la educación básica regular.application/pdfspaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUDiversidad culturalInterculturalidadEnfoque interculturalDesigualdades sociales, calidad de enseñanza–aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Diversidad cultural en la percepción de los estudiantes del séptimo ciclo de educación secundaria de la Institución Educativa Agropecuario, Callería-Ucayali, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educacción Secundaria, especialidad: Ciencias Sociales y Educación InterculturalUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social.40866569http://orcid.org/0000-0001-9332-359443472965121993Ling Villaccrez, Freysi LilianSoria Ramirez, LlesicaTafur Flores, Geni Llermehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALUNU_EDUCACION-SECUNDARIA_2020_TESIS_MICHAEL-VILLACREZ-ESTRELLA.pdfapplication/pdf3277676https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/805e51c9-f158-4f17-a45e-937ed2d43f10/downloadea15c17f924d2ee1c94aaa9c562b9d1dMD51TEXTUNU_EDUCACION-SECUNDARIA_2020_TESIS_MICHAEL-VILLACREZ-ESTRELLA.pdf.txtUNU_EDUCACION-SECUNDARIA_2020_TESIS_MICHAEL-VILLACREZ-ESTRELLA.pdf.txtExtracted texttext/plain86314https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/4be52554-ecc2-4cbf-b61f-f59a74edb142/download0c1ad86885ba92532a2672d961c895a0MD5220.500.14621/4377oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/43772022-05-13 15:28:26.561https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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