Talleres de dramatización en el desarrollo de la comprensión lectora en los niños de 5 años en la institución inicial N°423 "Virgen María" Pucallpa - 2017

Descripción del Articulo

La investigación responde a solucionar el problema: ¿En qué medida los talleres de dramatización influyen en el desarrollo de la Comprensión Lectora en los niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial N°423, “Virgen María” La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los ta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valdivia Soto, Sandra Pilar
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/3830
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/3830
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Talleres de dramatización
Comprensión lectora
Pedagogía
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