Uso de rompecabezas en el desarrollo de las habilidades cognitivas básicas en los niños de 03 años de edad de la institución educativa inicial N° 369 de llata, provincia de Huamalíes, región Huánuco, 2018
Descripción del Articulo
El objetivo de esta investigación ha sido demostrar la influencia del uso de rompecabezas en el desarrollo de las habilidades cognitivas básicas en los niños de tres años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 369 de Llata, provincia de Huamalíes, región Huánuco, 2018. El tipo de investigaci...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo |
| Repositorio: | UNASAM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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Roca Zarzoza, RolandoCastillo Jaimes, Percy AníbalFerrer Ortiz, Rosa Elida2022-04-05T23:32:07Z2022-04-05T23:32:07Z2018-10-222022-04-05Tesis en formato APAhttp://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/4971El objetivo de esta investigación ha sido demostrar la influencia del uso de rompecabezas en el desarrollo de las habilidades cognitivas básicas en los niños de tres años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 369 de Llata, provincia de Huamalíes, región Huánuco, 2018. El tipo de investigación, por los datos empleados, es de naturaleza cuantitativa, ya que sus variables han sido sometidas al análisis estadístico de las pruebas pre y postest. Por su finalidad, es aplicada. Por su diseño, preexperimental. El diseño específico utilizado es de preprueba/posprueba con un grupo único de 17 niños de tres años de edad. Los resultados hallados permiten concluir que los rompecabezas, por su naturaleza interactiva y dúctil, influyen significativamente en el desarrollo de habilidades como la percepción visual, la memoria y la atenciónMade available in DSpace on 2022-04-05T23:32:07Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2018-10-22application/pdfspaUniversidad Nacional Santiago Antúnez de MayoloPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Nacional Santiago Antúnez de MayoloRepositorio Institucional Digitalreponame:UNASAM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayoloinstacron:UNASAMRompecabezasHabilidades cognitivas básicasPercepción visualLa memoria y la atenciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.02Uso de rompecabezas en el desarrollo de las habilidades cognitivas básicas en los niños de 03 años de edad de la institución educativa inicial N° 369 de llata, provincia de Huamalíes, región Huánuco, 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en EducaciónUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la ComunicaciónComplementación Académica y Licenciatura: Educación InicialPregradohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis111016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalTEXTT033_41339288_T.pdf.txtT033_41339288_T.pdf.txtExtracted texttext/plain168463http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/4971/2/T033_41339288_T.pdf.txt009cb84fbfca56130550f855008f8c6aMD52ORIGINALT033_41339288_T.pdfT033_41339288_T.pdfapplication/pdf2914124http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/4971/1/T033_41339288_T.pdfb7b3f36481934c524d1104e00bb4f9d1MD51UNASAM/4971oai:172.16.0.151:UNASAM/49712022-04-06 03:00:46.461DSpaceweduardov2005@gmail.com |
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