La lengua materna quechua para el fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes del distrito de Lircay, Angaraes, Huancavelica

• Autor: Poma Ramos, José Faustino
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional de Huancavelica
• Repositorio: UNH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/9342
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14597/9342
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Lengua; Lengua materna quechua; Identidad e identidad cultural; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación titulada: Lengua materna quechua para el fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes del distrito de Lircay, Angaraes, Huancavelica, tuvo como finalidad analizar el sentir y el comportamiento actual de los estudiantes en torno a la vigencia del idioma quechua y el fortalecimiento de la identidad cultural. Partió con el problema; ¿Cuál es la relación entre la lengua materna quechua y la identidad cultural en los estudiantes de la Institución Educativa 36214 Albert Einstein del distrito de Lircay, Angaraes, Huancavelica? El estudio se realizó en una población de 226 estudiantes, cuya muestra representativa estuvo conformada por 100 estudiantes. El objetivo de la investigación fue determinar la relación de la lengua materna quechua y la identidad cultural en los estudiantes de la Institución Educativa 36214 Albert Einstein del distrito de Lircay, Angaraes, Huancavelica. El método que se manejó es el método científico, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la observación con su instrumento de una lista de cotejo. Los resultados que se obtuvieron en la investigación indican que existe una correlación baja entre la lengua materna y la identidad cultural, llegando a concluir, que los estudiantes de la Institución Educativa 36214 Albert Einstein del distrito de Lircay, Angaraes, Huancavelica no muestran el interés en su mayoría por el uso de la lengua quechua como medio de su comunicación y como parte de su identidad cultural.