Nivel de coordinación motora fina de los estudiantes de 5 años de la institución educativa estatal de Atahuarco, Huancavelica, 2021

• Autor: Estrella Morales, Flora Sorayda
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de Huancavelica
• Repositorio: UNH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/8217
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14597/8217
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estimulación; Motricidad; Coordinación; Psicomotricidad; Equilibrio; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo del estudio fue determinar el nivel de coordinación motora fina de los estudiantes de 5 años de edad pertenecientes a la Institución Educativa Estatal de Atahuarco, Huancavelica. El estudio corresponde a una investigación básica, para ello se utilizó el método descriptivo con diseño descriptivo simple. Los sujetos de estudio fueron 12 niños entre damas y varones de la Institución Educativa Estatal de Atahuarco, Huancavelica. Se utilizó como instrumento una guía de observación que consta de 23 ítems distribuidos en cuatro dimensiones: Coordinación viso manual, coordinación fonética, coordinación gestual y coordinación facial. Asimismo, los resultados revelan que, en forma global, los estudiantes de 5 años del Institución Educativa Estatal de Atahuarco, Huancavelica, 2021, alcanzan un nivel de logro, En Proceso (46,74%), respecto a los desempeños correspondientes a la coordinación motora fina. En cuanto a sus dimensiones alcanzan un nivel de desempeño En Proceso con 43,94% en coordinación viso manual, coordinación fonética 47,92% y coordinación facial 54,17%. En cuanto a la dimensión coordinación gestual alcanzan igual porcentaje (45,83%) correspondientes a los niveles de logro En Proceso y Logro Esperado.