LA MOTIVACIÓN ESCOLAR Y SU RELACIÓN CON LA AUTOESTIMA EN LOS ESTUDIANTES DE 3º GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E. FE Y ALEGRIA Nº 70 EN SALAS GUADALUPE - ICA
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación de la motivación escolar con la autoestima en los estudiantes de 3° grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 70 en el distrito de Salas Guadalupe en la provincia y región de Ica en el año 2017. El es...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Nacional de Huancavelica |
Repositorio: | UNH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/2410 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/2410 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Motivación escolar autoestima educando. Psicología Educativa y del Desarrollo Humano |
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LA MOTIVACIÓN ESCOLAR Y SU RELACIÓN CON LA AUTOESTIMA EN LOS ESTUDIANTES DE 3º GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E. FE Y ALEGRIA Nº 70 EN SALAS GUADALUPE - ICA Bendezú Raffo, Rosa Victoria Motivación escolar autoestima educando. Psicología Educativa y del Desarrollo Humano |
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El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación de la motivación escolar con la autoestima en los estudiantes de 3° grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 70 en el distrito de Salas Guadalupe en la provincia y región de Ica en el año 2017. El estudio desarrollado fue de tipo básico y de nivel descriptivo correlacional, ya que ha buscado describir y establecer la relación entre las variables de estudio (motivación escolar y autoestima) utilizándose para ello el diseño no experimental de modalidad correlacional. Se trabajó con una población-muestra de 59 estudiantes a quienes se les aplicó dos cuestionarios (cuestionario de Centeno y de cuestionario de Coopersmith), el primero para conocer su motivación escolar y el segundo para conocer su autoestima. Es así que mediante el procesamiento, análisis e interpretación de datos se tuvo como resultado que existe una relación alta, directa y significativa entre las variables de estudio (motivación escolar y autoestima), pues se halló un coeficiente Rho de Spearman de 0,915 y un p-valor de 0,000. Teniendo como conclusión final que la motivación escolar se relaciona de manera alta, directa y significativa con la autoestima en los estudiantes de 3° grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 70 del distrito de Salas Guadalupe en la provincia y región de Ica en el año 2017. Palabras claves: Motivación escolar, autoestima, educando |
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Ortega Melgar, Maria ElenaBendezú Raffo, Rosa VictoriaManrique Muñoz, Lucy Ines2019-05-13T21:15:24Z2019-05-13T21:15:24Z2019-01-25El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación de la motivación escolar con la autoestima en los estudiantes de 3° grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 70 en el distrito de Salas Guadalupe en la provincia y región de Ica en el año 2017. El estudio desarrollado fue de tipo básico y de nivel descriptivo correlacional, ya que ha buscado describir y establecer la relación entre las variables de estudio (motivación escolar y autoestima) utilizándose para ello el diseño no experimental de modalidad correlacional. Se trabajó con una población-muestra de 59 estudiantes a quienes se les aplicó dos cuestionarios (cuestionario de Centeno y de cuestionario de Coopersmith), el primero para conocer su motivación escolar y el segundo para conocer su autoestima. Es así que mediante el procesamiento, análisis e interpretación de datos se tuvo como resultado que existe una relación alta, directa y significativa entre las variables de estudio (motivación escolar y autoestima), pues se halló un coeficiente Rho de Spearman de 0,915 y un p-valor de 0,000. Teniendo como conclusión final que la motivación escolar se relaciona de manera alta, directa y significativa con la autoestima en los estudiantes de 3° grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 70 del distrito de Salas Guadalupe en la provincia y región de Ica en el año 2017. Palabras claves: Motivación escolar, autoestima, educandoTesis de segunda especialidadapplication/pdfhttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/2410spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UNHUniversidad Nacional de Huancavelicareponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHMotivación escolar autoestima educando.Psicología Educativa y del Desarrollo HumanoLA MOTIVACIÓN ESCOLAR Y SU RELACIÓN CON LA AUTOESTIMA EN LOS ESTUDIANTES DE 3º GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E. FE Y ALEGRIA Nº 70 EN SALAS GUADALUPE - ICAinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducaciónUniversidad Nacional de Huancavelica. 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