Efectividad de un modelo educativo en el autocuidado de prevención de caídas en el centro del adulto mayor de Acobamba de la Provincia de Tarma -2019

• Autor: Atoc Cañari, Maribel Luisa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
• Repositorio: UNDAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/2314
• Enlace del recurso: http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/2314
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Modelo educativo; Autocuidado; Caídas; Adulto mayor; Enfermería

RESUMEN El presente estudio de investigación es sobre: efectividad de un modelo educativo en el autocuidado en prevención de caídas en el Centro del Adulto Mayor de Acobamba de la provincia de Tarma – 2019. El objetivo general planteado fue: Determinar la efectividad de un modelo educativo en el autocuidado en prevención de caídas en el Centro del Adulto Mayor de Acobamba de la provincia de Tarma – 2019. El tipo de investigación fue experimental, diseño cuasi experimental con medición de un pre test y post test para un grupo, de corte trasversal. Para este estudio se trabajó con la poblacional muestral de 28 adultos mayores y como técnica el muestreo no probabilístico intencional y, la recolección de datos fue a través de un cuestionario uno autocuidado en prevención de caídas y el modelo educativo. Los resultados evidencian que antes de la aplicación del programa, el promedio era de 12.9 puntos y la desviación estándar de 4,9 y en la post intervención el promedio fue de 21.9 puntos con una diferencia de 9.01 puntos, estadísticamente es significativo p=0.00. Se confirmó la hipótesis que el modelo educativo es efectivo en el autocuidado en prevención de caídas en el Centro del Adulto Mayor de Acobamba de la provincia de Tarma- 2019. Palabras claves: Modelo educativo, Autocuidado, Caídas, Adulto mayor.