Nueva cultura de trabajo en jóvenes de la clase media limeña

• Autor: Diaz Albertini, Javier
• Formato: libro
• Fecha de Publicación: 2000
• Institución: Universidad de Lima
• Repositorio: ULIMA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/16989
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12724/16989
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Trabajo de jóvenes; Aspectos sociales; Clase media; Perú

En el presente trabajo presentamos las principales conclusiones de las diversas etapas de la investigación. En la primera parte (capítulo I), se aborda la conceptualización de la clase inedia y cómo ha evolucionado durante el presente siglo. Finaliza con la presentación de las principales hipótesis que guían el resto de la investigación. En la segunda parte (capítulo II), presentarnos la metodología de estudio, discutiendo métodos, sus fortalezas y debilidades, y el tipo de información recolectada en cada etapa. La tercera parte (capítulos III, IV y V) está dedicada al análisis de la información obtenida y cómo nos lleva a evaluar nuestras hipótesis. Analizamos los resultados en tres grandes rubros, primero examinando el perfil socioeconómico de los jóvenes encuestados y analizando hasta qué punto se ubican dentro de las clases medias limeñas (capítulo III). En segundo lugar, nos adentramos en el mundo del trabajo juvenil en las nuevas empresas comerciales y de servicios para analizar cómo los jóvenes evalúan su experiencia, los motivos detrás de su empleo y cómo ha afectado sus actitudes con respecto al trabajo y sus relaciones con familia y amistades (capítulo IV). En tercer lugar toca analizar el mundo del consumo: preferencias, tendencias y modalidades (capítulo V). Finalmente, la cuarta y última parte (capítulo VI) es de conclusiones y sugerencias para la continua indagación en el tema. En todo momento intentaremos ahorrar al lector un innecesario listado de toda la información disponible, solo utilizando aquélla que tenga un impacto directo con las principales hipótesis y conclusiones alcanzadas.