Pregunta nomás: creación, producción y difusión de Podcast
Descripción del Articulo
Este trabajo propone la creación, producción y lanzamiento del podcast Pregunta nomás. Este proyecto indaga sobre los posibles orígenes de las preguntas frecuentes hechas por los usuarios de Google. A partir de esto, se busca cuestionar e iniciar una conversación amena que intente descubrir el trasf...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad de Lima |
Repositorio: | ULIMA-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/22412 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12724/22412 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Este trabajo propone la creación, producción y lanzamiento del podcast Pregunta nomás. Este proyecto indaga sobre los posibles orígenes de las preguntas frecuentes hechas por los usuarios de Google. A partir de esto, se busca cuestionar e iniciar una conversación amena que intente descubrir el trasfondo de estas interrogantes, así como ir aprendiendo con el oyente. Además, se enfoca desde una perspectiva de un adulto-joven entre los veinte y treinta años de edad. Por otro lado, se emplean las redes sociales (Instagram y TikTok) para la difusión y promoción del producto. Se propone consolidar una comunidad que permita tener un vínculo con la audiencia. La estrategia digital cuenta con material atractivo que ayuda a fomentar el consumo del producto principal, el podcast. |
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Marapí Salas, Ricardo LuisOrtiz Pacori, Julemy NaokiCaceres Cornejo, Maria Jose2025-04-09T15:02:22Z2025-04-09T15:02:22Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12724/224120000000121541816Este trabajo propone la creación, producción y lanzamiento del podcast Pregunta nomás. Este proyecto indaga sobre los posibles orígenes de las preguntas frecuentes hechas por los usuarios de Google. A partir de esto, se busca cuestionar e iniciar una conversación amena que intente descubrir el trasfondo de estas interrogantes, así como ir aprendiendo con el oyente. Además, se enfoca desde una perspectiva de un adulto-joven entre los veinte y treinta años de edad. Por otro lado, se emplean las redes sociales (Instagram y TikTok) para la difusión y promoción del producto. Se propone consolidar una comunidad que permita tener un vínculo con la audiencia. La estrategia digital cuenta con material atractivo que ayuda a fomentar el consumo del producto principal, el podcast.This work proposes the design, production and launch of the podcast Pregunta nomás. This project investigates the possible origins of the frequently asked questions made by Google users. From this, it seeks to question and initiate a pleasant conversation that tries to find out the background of these questions, as well as learning with the listener. In addition, it is approached from the perspective of a young adult in his or her twenties. On the other hand, social networks (Instagram and TikTok) are used for the dissemination and promotion of the product. It is proposed to consolidate a community that allows a link with the audience. The digital strategy has attractive material that helps to add to the consumption of the main product, the podcast.application/pdfspaUniversidad de LimaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UlimaUniversidad de Limareponame:ULIMA-Institucionalinstname:Universidad de Limainstacron:ULIMAPregunta nomás: creación, producción y difusión de Podcastinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de suficiencia profesionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00SUNEDUTítulo ProfesionalComunicaciónUniversidad de Lima. Facultad de ComunicaciónLicenciado en Comunicaciónhttps://0009-0009-6760-46890748554532202670831444https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalJohnson Ricaurte, Jimmy DanielMarapí Salas, Ricardo LuisAgusti Rosas, Paola Lucíahttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalOIORIGINALT018_70831444_T.pdfT018_70831444_T.pdfTrabajoapplication/pdf1735145https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22412/1/T018_70831444_T.pdf6ad49ffc118c58ca37d3cf98a7ced82aMD51FA_70831444_SR.pdfFA_70831444_SR.pdfAutorizaciónapplication/pdf213365https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22412/2/FA_70831444_SR.pdf28f0c5be43146e5a413187f23620c2d3MD52ORTIZ PACORI JULEMY NAOKI (20171110).pdfORTIZ PACORI JULEMY NAOKI (20171110).pdfReporte de similitudapplication/pdf1506395https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22412/3/ORTIZ%20PACORI%20JULEMY%20NAOKI%20%2820171110%29.pdf7085c0746d7bf1231e4c0759b7f38cb0MD53TEXTT018_70831444_T.pdf.txtT018_70831444_T.pdf.txtExtracted texttext/plain102555https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22412/4/T018_70831444_T.pdf.txt4b8346b34f1cc5c345e37eaff4ba69f6MD54FA_70831444_SR.pdf.txtFA_70831444_SR.pdf.txtExtracted texttext/plain4278https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22412/6/FA_70831444_SR.pdf.txt0bac6bada0d484a69dc9f415f23bce26MD56ORTIZ PACORI JULEMY NAOKI (20171110).pdf.txtORTIZ PACORI JULEMY NAOKI (20171110).pdf.txtExtracted texttext/plain113803https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22412/8/ORTIZ%20PACORI%20JULEMY%20NAOKI%20%2820171110%29.pdf.txt0b5e39068e87ba5c3494f5f3bf38d93dMD58THUMBNAILT018_70831444_T.pdf.jpgT018_70831444_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10255https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22412/5/T018_70831444_T.pdf.jpga72018bacb14c77d4b83383169e35a73MD55FA_70831444_SR.pdf.jpgFA_70831444_SR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg20821https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22412/7/FA_70831444_SR.pdf.jpg1462c27b86d6f04aa58508ae5ac07d51MD57ORTIZ PACORI JULEMY NAOKI (20171110).pdf.jpgORTIZ PACORI JULEMY NAOKI (20171110).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8286https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/22412/9/ORTIZ%20PACORI%20JULEMY%20NAOKI%20%2820171110%29.pdf.jpga94d8ef8048d34bcc35dfc22222bcd93MD5920.500.12724/22412oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/224122025-09-17 13:03:47.195Repositorio Universidad de Limarepositorio@ulima.edu.pe |
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