Proyecto empresa – plataforma digital con enfoque a personas TEA “Integranza”
Descripción del Articulo
Plantea la creación de una plataforma digital que conecte a profesionales y expertos del Trastorno del Espectro Autista (TEA) con clientes finales que necesiten de sus servicios para satisfacer las necesidades que hoy en día no son cubiertas. Esta plataforma va a funcionar como un aula virtual. Medi...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad de Lima |
| Repositorio: | ULIMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/8022 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12724/8022 http://doi.org/10.26439/ulima.tesis/8022 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Autism Spectrum Disorders Special education Distance education Computer assisted instruction Educational technology Trastorno del espectro autista Educación especial Educación a distancia Enseñanza asistida por computadora Tecnología educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| Sumario: | Plantea la creación de una plataforma digital que conecte a profesionales y expertos del Trastorno del Espectro Autista (TEA) con clientes finales que necesiten de sus servicios para satisfacer las necesidades que hoy en día no son cubiertas. Esta plataforma va a funcionar como un aula virtual. Mediante ella, los que brindan el servicio y los que lo consumen pueden hacer la mayoría de sus tareas sin tener que ir a una oficina o movilizarse. Con nuestro servicio el costo de distancia y tiempo que los padres deben incurrir se reducen, sea por evitar el tráfico de la capital o por que viven a distancias lejanas de los consultorios. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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