Percepciones docentes sobre dislexia en una escuela pública de primaria del distrito de Pueblo Libre

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Esta investigación es descriptiva con un enfoque mixto y el método es un estudio de caso. Se basa en la dislexia, una dificultad de aprendizaje no estudiada en nuestro país, que limita el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura que son esenciales para las personas. El objetivo principal...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Castillo Paredes, Dayana Yadyra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/172329
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/17029
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Dislexia
Maestros--Actitudes
Educación primaria--Perú--Investigaciones
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