Aportes pedagógicos de la metodología CLIL en inglés en la educación inicial: Estado del Arte

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El presente estudio busca investigar y documentar que el aprender inglés como segunda lengua se ha convertido en una tarea esencial, desde edades tempranas, en las escuelas. Por ello, el objetivo de la investigación es analizar los diferentes aportes que brinda la metodología CLIL en la enseñanza de...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Huaman Cañote, Sofia Marialejandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/183241
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/21324
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación bilingüe
Inglés--Estudio y enseñanza
Educación preescolar
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