Análisis de la funcionalidad familiar y las habilidades sociales de adolescentes entre 12 a 17 años

Descripción del Articulo

En la presente investigación se buscó analizar estudios teóricos y empíricos sobre la funcionalidad familiar y las habilidades sociales (HHSS), en adolescentes entre doce a diecisiete años, por lo que se realizó una investigación documental donde se revisaron diferentes artículos con no más de cinco...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Nostas Benavides, Mariana Liz
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/16094
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12866/16094
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Funcionalidad Familiar
Habilidades Sociales
Adolescentes
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id RPCH_3b75c3ee76630d281f9a883c82cea3e0
oai_identifier_str oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/16094
network_acronym_str RPCH
network_name_str UPCH-Institucional
repository_id_str 3932
dc.title.es_ES.fl_str_mv Análisis de la funcionalidad familiar y las habilidades sociales de adolescentes entre 12 a 17 años
title Análisis de la funcionalidad familiar y las habilidades sociales de adolescentes entre 12 a 17 años
spellingShingle Análisis de la funcionalidad familiar y las habilidades sociales de adolescentes entre 12 a 17 años
Nostas Benavides, Mariana Liz
Funcionalidad Familiar
Habilidades Sociales
Adolescentes
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Análisis de la funcionalidad familiar y las habilidades sociales de adolescentes entre 12 a 17 años
title_full Análisis de la funcionalidad familiar y las habilidades sociales de adolescentes entre 12 a 17 años
title_fullStr Análisis de la funcionalidad familiar y las habilidades sociales de adolescentes entre 12 a 17 años
title_full_unstemmed Análisis de la funcionalidad familiar y las habilidades sociales de adolescentes entre 12 a 17 años
title_sort Análisis de la funcionalidad familiar y las habilidades sociales de adolescentes entre 12 a 17 años
author Nostas Benavides, Mariana Liz
author_facet Nostas Benavides, Mariana Liz
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Martinez Diaz, Elena del Rosario
dc.contributor.author.fl_str_mv Nostas Benavides, Mariana Liz
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Funcionalidad Familiar
Habilidades Sociales
Adolescentes
topic Funcionalidad Familiar
Habilidades Sociales
Adolescentes
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description En la presente investigación se buscó analizar estudios teóricos y empíricos sobre la funcionalidad familiar y las habilidades sociales (HHSS), en adolescentes entre doce a diecisiete años, por lo que se realizó una investigación documental donde se revisaron diferentes artículos con no más de cinco años de antigüedad tanto en inglés como en español, los cuales fueron publicados en base de datos indexadas como Scielo, Redalyc, Elsevier y Scopus, así como en el repositorio de distintas universidades de Latinoamérica. En base a ello, se concluyó que la mayoría de las investigaciones revisadas son de enfoque cuantitativo de diseño correlacional y estas no son concluyentes, pues algunas de ellas encuentran relación entre las variables y otras no la encuentran. Por otro lado, los instrumentos más utilizados para evaluar funcionalidad familiar son el APGAR familiar de Smilkstein, y el Cuestionario de Percepción de Funcionamiento Familiar (FF-SIL) de Pérez, de la Cuesta, Louro y Bayarre, en tanto que los instrumentos más utilizados para medir habilidades sociales, en Perú, es el test de habilidades sociales del MINSA, mientras que, en Latinoamérica, se utilizan en igual medida la escala de HHSS de Goldstein, la EHS de Gismero y el BAS III. Finalmente, dentro de las bases teóricas se encuentra que el desarrollo de las habilidades sociales del individuo se ven fuertemente influenciadas por la funcionalidad familiar que este perciba; por lo que contar con una buena funcionalidad familiar impulsará al individuo a desenvolverse de manera eficaz en su medio y a hacer frente a las adversidades del día a día.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-09-18T20:54:39Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-09-18T20:54:39Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.other.es_ES.fl_str_mv 208199
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12866/16094
identifier_str_mv 208199
url https://hdl.handle.net/20.500.12866/16094
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Peruana Cayetano Heredia
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCH-Institucional
instname:Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron:UPCH
instname_str Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron_str UPCH
institution UPCH
reponame_str UPCH-Institucional
collection UPCH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/16094/2/license.txt
https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/16094/1/Analisis_NostasBenavides_Mariana.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv f0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9
7f08df0b02b968e50f61b3b07368636e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Heredia
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@oficinas-upch.pe
_version_ 1811734257741070336
spelling Martinez Diaz, Elena del RosarioNostas Benavides, Mariana Liz2024-09-18T20:54:39Z2024-09-18T20:54:39Z2024208199https://hdl.handle.net/20.500.12866/16094En la presente investigación se buscó analizar estudios teóricos y empíricos sobre la funcionalidad familiar y las habilidades sociales (HHSS), en adolescentes entre doce a diecisiete años, por lo que se realizó una investigación documental donde se revisaron diferentes artículos con no más de cinco años de antigüedad tanto en inglés como en español, los cuales fueron publicados en base de datos indexadas como Scielo, Redalyc, Elsevier y Scopus, así como en el repositorio de distintas universidades de Latinoamérica. En base a ello, se concluyó que la mayoría de las investigaciones revisadas son de enfoque cuantitativo de diseño correlacional y estas no son concluyentes, pues algunas de ellas encuentran relación entre las variables y otras no la encuentran. Por otro lado, los instrumentos más utilizados para evaluar funcionalidad familiar son el APGAR familiar de Smilkstein, y el Cuestionario de Percepción de Funcionamiento Familiar (FF-SIL) de Pérez, de la Cuesta, Louro y Bayarre, en tanto que los instrumentos más utilizados para medir habilidades sociales, en Perú, es el test de habilidades sociales del MINSA, mientras que, en Latinoamérica, se utilizan en igual medida la escala de HHSS de Goldstein, la EHS de Gismero y el BAS III. Finalmente, dentro de las bases teóricas se encuentra que el desarrollo de las habilidades sociales del individuo se ven fuertemente influenciadas por la funcionalidad familiar que este perciba; por lo que contar con una buena funcionalidad familiar impulsará al individuo a desenvolverse de manera eficaz en su medio y a hacer frente a las adversidades del día a día.The present research sought to analyze theoretical and empirical studies on family functionality and social skills (HHSS) in adolescents between 12 and 17 years of age, so a documentary research was carried out where different articles with no more than five years old were reviewed, both in English and Spanish, which were published in indexed databases such as Scielo, Redalyc, Elsevier and Scopus, as well as in the repository of different universities in Latin America. Based on this, it was concluded that most of the research reviewed is of a quantitative approach with a correlational design and these are not conclusive, since some of them find a relationship between the variables and others do not. Otherwise, the most used instruments to evaluate family functionality are the Smilkstein family APGAR, and the Family Functioning Perception Questionnaire (FF-SIL) by Pérez, de la Cuesta, Louro & Bayarre, while the most used instruments to measure social skills, in Peru, it is the MINSA social skills test, while in Latin America, the Goldstein HHSS scale, the Gismero EHS and the BAS III are used to an equal extent. Finally, within the theoretical bases it is found that the development of the individual's social skills is strongly influenced by the family functionality that he or she perceives; therefore, having good family functionality will encourage the individual to function effectively in their environment and to face the adversities of daily life.Submitted by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2024-09-18T17:50:29Z No. of bitstreams: 1 Analisis_NostasBenavides_Mariana.pdf: 1149350 bytes, checksum: 7f08df0b02b968e50f61b3b07368636e (MD5)Approved for entry into archive by Roxana Bada (naci.bada@upch.pe) on 2024-09-18T18:51:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Analisis_NostasBenavides_Mariana.pdf: 1149350 bytes, checksum: 7f08df0b02b968e50f61b3b07368636e (MD5)Approved for entry into archive by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2024-09-18T20:53:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Analisis_NostasBenavides_Mariana.pdf: 1149350 bytes, checksum: 7f08df0b02b968e50f61b3b07368636e (MD5)Made available in DSpace on 2024-09-18T20:54:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Analisis_NostasBenavides_Mariana.pdf: 1149350 bytes, checksum: 7f08df0b02b968e50f61b3b07368636e (MD5) Previous issue date: 2024application/pdfspaUniversidad Peruana Cayetano HerediaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esFuncionalidad FamiliarHabilidades SocialesAdolescenteshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Análisis de la funcionalidad familiar y las habilidades sociales de adolescentes entre 12 a 17 añosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UPCH-Institucionalinstname:Universidad Peruana Cayetano Herediainstacron:UPCHSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Psicología Leopoldo Chiappo GalliPsicología70674372https://orcid.org/0000-0003-1855-652873374701https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Alegre Bravo, Alberto AgustinMendoza Chavez, Guissela VanessaMendoza Beltrán, Linda LizzLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81859https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/16094/2/license.txtf0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9MD52ORIGINALAnalisis_NostasBenavides_Mariana.pdfAnalisis_NostasBenavides_Mariana.pdfapplication/pdf1149350https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/16094/1/Analisis_NostasBenavides_Mariana.pdf7f08df0b02b968e50f61b3b07368636eMD5120.500.12866/16094oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/160942024-09-18 15:54:39.824Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Herediarepositorio.institucional@oficinas-upch.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
score 13.836569
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).