Las relaciones interpersonales y la identidad cultural de los estudiantes ingresantes a la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2015

Descripción del Articulo

La posibilidad que cada ser humano tiene de reconocerse a sí mismo es a lo que se ha denominado identidad, pero, el hecho de que tal identidad se construya en entornos naturales y socioculturales implica la identidad cultural. La investigación tuvo como propósito analizar la relación que existe entr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castillo Quispe, Lizeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional Del Altiplano
Repositorio:UNAP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/11262
Enlace del recurso:http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/11262
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Relaciones públicas
Relaciones interpersonales
Descripción
Sumario:La posibilidad que cada ser humano tiene de reconocerse a sí mismo es a lo que se ha denominado identidad, pero, el hecho de que tal identidad se construya en entornos naturales y socioculturales implica la identidad cultural. La investigación tuvo como propósito analizar la relación que existe entre la identidad cultural y las relaciones interpersonales. Para ello fue preciso hacer una revisión bibliográfica que permitiera entender los conceptos sobre la identidad cultural vinculada a las relaciones interpersonales. En el estudio se trabajó con 25 estudiantes del primer semestre 2016-II de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional del Altiplano, los mismos que proceden de la misma ciudad de Puno y de diferentes provincias de la región de Puno y Cusco. El objetivo es conocer y analizar la relación que existe entre la identidad cultural y las habilidades para las relaciones interpersonales de los estudiantes. Además se propuso en la investigación conocer el perfil sociodemográfico, valores, ideología, costumbres; examinar las habilidades para las relaciones interpersonales de los estudiantes y conocer el grado de relación entre identidad cultural, según la procedencia, y las habilidades para las relaciones interpersonales.
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