Uso de aplicaciones móviles educativas para niños con dificultades de aprendizaje

Descripción del Articulo

En la presente investigación, hacemos una evaluación de diferentes aplicaciones móviles educativas que apoyan a niños con dificultades de aprendizaje como Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), dislexia, discalculia, disgrafía y dispraxia; corroborando que en nuestro país serían...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Quispe Rodríguez, Ana Milagros, Bernal Ortiz, Carlos, Salazar Rodríguez, Gilva Azucena
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:Revistas - Universidad de San Martín de Porres
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.usmp.edu.pe:article/1152
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:aplicaciones móviles
dificultades de aprendizaje
gamificación
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