La Competencias investigativas en estudiantes de Educación Superior
Descripción del Articulo
This study is part of a systematic review of research competencies in Higher Education students. The objective of the study is to analyze the existing scientific production on research competencies in Higher Education students during the last five years. In its methodology, the qualitative approach...
Autor: | |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2025 |
Institución: | Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo |
Repositorio: | Revistas - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:revistasusat:article/1297 |
Enlace del recurso: | https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/1297 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Competencia investigativa, competencias científicas, formación universitaria, habilidad investigativa |
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La Competencias investigativas en estudiantes de Educación SuperiorPercial Carranza, Cristian AlonsoCompetencia investigativa, competencias científicas, formación universitaria, habilidad investigativaThis study is part of a systematic review of research competencies in Higher Education students. The objective of the study is to analyze the existing scientific production on research competencies in Higher Education students during the last five years. In its methodology, the qualitative approach was considered, interpretive paradigm, documentary type, with a systematic review design and analytical descriptive scope. For this, electronic documents from indexed databases such as Scopus, Latindex and SciELO were used, also considering the Boolean operators “And, Or, Not”. A sample of 10 full-text and original articles, written in English and Spanish, was selected; which were analyzed to obtain relevant information. It was concluded that, of the ten scientific productions analyzed, the importance of developing research skills in higher education students is emphasized and the need to cultivate these skills from the first stages of academic training is highlighted.Este estudio se enmarca en una revisión sistemática sobre las competencias investigativas en estudiantes de Educación Superior. El objetivo es analizar la producción científica existente sobre Competencias investigativas en estudiantes de Educación Superior durante los últimos cinco años. En su metodología se consideró al enfoque cualitativo, paradigma interpretativo, de tipo documental, con diseño revisión sistemática y de alcance descriptivo analítico. Para ello, se utilizaron documentos electrónicos de las bases de datos indexadas como Scopus, Latindex y SciELO, considerándose, además, a los operadores booleanos “And, Or, Not”. Se seleccionó una muestra de 10 artículos en texto completo y originales, escritos en inglés y español; los cuales fueron analizados para obtener información relevante. Se concluyó que, de las diez producciones científicas analizadas, se enfatiza la importancia de desarrollar las competencias investigativas en los estudiantes de educación superior y subraya la necesidad de cultivar estas habilidades desde las primeras etapas de la formación académica.Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo2025-07-04info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtículo de revisiónapplication/pdftext/xmlhttps://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/1297EDUCARE ET COMUNICARE Revista de investigación de la Facultad de Humanidades; Vol. 13 Núm. 1 (2025): Vol. 13 Núm. 1 (2025): Educare et Comunicare; 64-742312-901810.35383/educare.v13i1reponame:Revistas - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejoinstname:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejoinstacron:USATspahttps://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/1297/1940https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/1297/1941Derechos de autor 2025 Cristian Alonso Percial Carranzahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistasusat:article/12972025-07-05T11:57:18Z |
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