Análisis psicométrico de las escalas de estrategias de aprendizaje (ACRA) en estudiantes de tres universidades peruanas

Descripción del Articulo

La presente investigación  tuvo como propósito evaluar la validez y confiabilidad de las Escalas de Estrategias de Aprendizaje ACRA en una población de alumnos en tres universidades peruanas: Universidad Peruana Cayetano Heredia, Universidad Nacional Mayor de San Marcos y Universidad Nacion...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Wong Fajardo, Emma Margarita, Livia Segovia, José, López Pérez, Ángela María
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Repositorio:Revistas - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistasusat:article/223
Enlace del recurso:https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/223
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Enseñanza universitaria
Análisis psicométrico
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