Herramientas digitales para la educación intercultural bilingüe en el Perú

• Autor: Castillo Achic , Teddy
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe:article/27326
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/27326
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: herramientas digitales; educación; aprendizaje; intercultural; bilingüe; ferramentas digitais; educação; aprendizagem; interculturalidade; bilingue; digital tools; education; learning; bilingual

Este artigo descreve a conceção, o desenvolvimento e a implementação de 16 ferramentas digitais disponíveis nas línguas nativas peruanas e em espanhol, destinadas a alunos da primeira infância, do ensino primário e do ensino secundário em instituições educativas peruanas do IBE. Estas ferramentas foram desenvolvidas tendo em conta o Currículo Nacional e o Modelo de Serviço de Educação Bilingue Intercultural. Dez destas ferramentas digitais de aprendizagem foram instaladas em mais de meio milhão de tablets entregues a estudantes em ambientes andinos e amazónicos. Além disso, as 16 ferramentas digitais, que são aplicações para a aprendizagem dos alunos, estão disponíveis na plataforma Google Play para serem descarregadas e instaladas gratuitamente em dispositivos móveis, como telemóveis e tablets. Os utilizadores beneficiários destas aplicações instaladas nos tablets são os alunos do ensino primário do 4.º, 5.º e 6.º ano, bem como os alunos do 1.º ao 5.º ano do ensino secundário.