The ‘Aprendo en casa’ educational strategy and the implementation of the intercultural approach
Descripción del Articulo
This research investigates how the intercultural approach was implemented in the educational strategy ‘I learn at home’ during the pandemic caused by COVID-19. In high school students of the San Antonio educational institution in the district of Tanta in the province of Yauyos. Therefore, the articl...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/24135 |
| Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociales/article/view/24135 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | ‘I learn at home’ intercultural approach traditional medicine medicinal plants stays ‘Aprendo en casa’ enfoque intercultural medicina tradicional plantas medicinales estancias |
| Sumario: | This research investigates how the intercultural approach was implemented in the educational strategy ‘I learn at home’ during the pandemic caused by COVID-19. In high school students of the San Antonio educational institution in the district of Tanta in the province of Yauyos. Therefore, the article analyzes the perspectives of students, parents, teachers and the school administration regarding their daily activities, adaptation of classes to the local context, priority of customs during the educational strategy ‘I learn at home’, students’ school dropout, and the application of the intercultural approach. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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