0 to 5 year-old children hearing appraisal by encephalic trunk audition evoked potentials
Descripción del Articulo
OBJECTIVE: To analyze hearing development and maturation from 0 to 5 years of age by evaluating latency times with encephalic trunk audition evoked potentials (AEP). MATERIAL AND METHODS: Forty-four 0 to 5 year-old patients were grouped by age and AEP performed with identical parameters; all patient...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2000 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/4372 |
| Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/anales/article/view/4372 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Auditory pathways evoked potencials auditory brain stem audiometry auditory threshold evoked response Conductos auditivos potenciales evocados auditivos del tronco cerebral audiometría umbral auditivo audiometría de respuesta evocada |
| Sumario: | OBJECTIVE: To analyze hearing development and maturation from 0 to 5 years of age by evaluating latency times with encephalic trunk audition evoked potentials (AEP). MATERIAL AND METHODS: Forty-four 0 to 5 year-old patients were grouped by age and AEP performed with identical parameters; all patients were sedated to avoid interference. RESULTS: Latency times decreased as age increased, denoting age/latency time (V wave) relation as indicator of hearing development and maturation. CONclusiOn: In our study, there was an indirect relationship between age and latency time acoording to AEP. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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