Pedagogía clínica – hospitalaria. Atención al alumno – paciente con N. E. E. transitorias

Descripción del Articulo

Nowadays, health related with educationis an important subject, the distinguishingarea of pedagogy that is in charge of sickor hospitalize child education, take carethe patient child so that hi/her holds upneither his/her personal development norhis/her learning, at the same time it traysto taking c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mendoza Carrasco, Mariella Victoria
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Repositorio:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.unife.edu.pe:article/1032
Enlace del recurso:https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1032
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Student, patient, hospital pedagogy, learning, constant
Alumno, paciente, pedagogía hospitalaria, aprendizaje, continuo
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spelling Pedagogía clínica – hospitalaria. Atención al alumno – paciente con N. E. E. transitoriasMendoza Carrasco, Mariella VictoriaStudent, patient, hospital pedagogy, learning, constantAlumno, paciente, pedagogía hospitalaria, aprendizaje, continuoNowadays, health related with educationis an important subject, the distinguishingarea of pedagogy that is in charge of sickor hospitalize child education, take carethe patient child so that hi/her holds upneither his/her personal development norhis/her learning, at the same time it traysto taking care to psychological and socialneeds generated by the hospitalizationand whit the specific sickness hi/hersuffers.La salud relacionada con la educaciónes un tema importante hoy en día, larama diferencial de la pedagogía quese encarga de la educación del niñoenfermo y hospitalizado, atiende alniño paciente de manera que no seretrase en su desarrollo personalni en sus aprendizajes, a la vez queprocura atender a las necesidadespsicológicas y sociales generadas porla hospitalización y de la concretaenfermedad que padece.Facultad de Ciencias de la Educación - UNIFE2014-12-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/103210.33539/educacion.2014.n20.1032Educación; No. 20 (2014): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 41-46Educación; Núm. 20 (2014): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 41-462708-64021813-3363reponame:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFEspahttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1032/945Derechos de autor 2014 Mariella Victoria Mendoza Carrascoinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.unife.edu.pe:article/10322021-12-23T21:11:22Z
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