Bullying escolar y funcionalidad familiar en estudiantes de la ciudad de Huancayo

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El propósito fue determinar la relación entre bullying escolar y funcionalidad familiar en estudiantes de nivel secundario estatales de la ciudad de Huancayo. Nivel correlacional, tipo básica, diseño no experimental transeccional. Instrumentos utilizados cuestionario escala e inventario. Para la val...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Arias, Eugenia Fabián
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional del Centro de Perú
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional del Centro de Perú
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.uncp.edu.pe:article/344
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Bullying
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