Pedagogy of scientific research in higher university education
Descripción del Articulo
University higher education is essential to create the intellectual conditions that allow the generation and use of scientific knowledge, and permanent and sustainable learning of people, contributing to the resolution of problems and / or needs, in this scenario the teaching of scientific research...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad de Huánuco |
| Repositorio: | Revistas - Universidad de Huánuco |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.localhost:article/162 |
| Enlace del recurso: | http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/215e |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Pedagogía de la investigación educación superior universitaria Pedagogy of scientific higher education education Pedagogia da pesquisa superior universitário |
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Pedagogy of scientific research in higher university educationPedagogía de la investigación científica en la educación superior universitariaPedagogia da pesquisa científica no ensino superior universitárioRuiz-Aquino, MelyPedagogía de la investigacióneducación superior universitariaPedagogy of scientifichigher education educationPedagogia da pesquisasuperior universitárioUniversity higher education is essential to create the intellectual conditions that allow the generation and use of scientific knowledge, and permanent and sustainable learning of people, contributing to the resolution of problems and / or needs, in this scenario the teaching of scientific research is part of the mission and vision of all universities, according to this, scientific research is a fundamental function of the university; This is a very important element in the process of educational quality because through it scientific knowledge is generated and learning is fostered for the generation of new knowledge; in addition, scientific research links the university with society.La educación superior universitaria es esencial para crear las condiciones intelectuales que permitan la generación y utilización del conocimiento científico, e aprendizaje permanente y sostenible de las personas, coadyuvar a la resolución de problemas y/o necesidades, en ese escenario la enseñanza de la investigación científica es parte de la misión y visión de todas las universidades, de acuerdo a ello, la investigación científica es una función fundamental de la universidad; lo que se constituye en un elemento importantísimo en el proceso de la calidad educativa porque a través de ella se genera conocimiento científico y se propicia el aprendizaje para la generación de nuevos conocimientos; además, la investigación científica vincula a la universidad con la sociedad O ensino superior universitário é essencial para criar as condições intelectuais que permitam a geração e o uso do conhecimento científico, e o aprendizado permanente e sustentável das pessoas, contribuindo para a resolução de problemas e/ou necessidades, neste cenário o ensino da pesquisa científica faz parte da missão e da visão de todas as universidades, de acordo com isto, a pesquisa científica é uma função fundamental da universidade; Este é um elemento muito importante no processo de qualidade educacional, pois através dele se gera conhecimento científico e se fomenta o aprendizado para a geração de novos conhecimentos; além disso, a pesquisa científica vincula a universidade à sociedade. Universidad de Huánuco UDH2018-11-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/215eDesafios; Vol. 9 Núm. 2 (2018): Desafíos (jul-dic); e2152307-61002706-9559reponame:Revistas - Universidad de Huánucoinstname:Universidad de Huánucoinstacron:UDHspahttp://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/215e/153Derechos de autor 2021 Desafioshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs2.localhost:article/1622025-04-11T22:18:58Z |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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