La educación al servicio del interés superior del menor
Descripción del Articulo
La noción del interés superior del niño o del menor sintetiza, en la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989, la adecuada satisfacción de los derechos fundamentales de las personas menores de edad, no emancipadas, en su debida conjunción con los derechos de todos, que es el objetivo específic...
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Católica San Pablo |
Repositorio: | Revistas - Universidad Católica San Pablo |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:revistas.ucsp.edu.pe:article/1465 |
Enlace del recurso: | https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1465 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Interés superior del menor Patria potestad Derechos humanos Derecho a la educación |
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La educación al servicio del interés superior del menorMartínez López-Muñiz, José LuisInterés superior del menorPatria potestadDerechos humanosDerecho a la educaciónLa noción del interés superior del niño o del menor sintetiza, en la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989, la adecuada satisfacción de los derechos fundamentales de las personas menores de edad, no emancipadas, en su debida conjunción con los derechos de todos, que es el objetivo específico de este acuerdo internacional que forma parte del Derecho internacional universal en el que ha de integrarse hermenéuticamente. Es de destacar el papel preeminente que se reconoce al respecto a la familia y, en particular, a los padres. El derecho a la educación en libertad es uno de los derechos fundamentales a que se vincula el interés superior del menor. La Convención le dedica específicamente dos de sus artículos, y contiene otros de los que se desprenden consecuencias para él, pero no introduce exigencias que no estén ya establecidas expresa o implícitamente en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966, con cuyo significativo art. 13.3 debe complementarse, además, especialmente, lo dispuesto en la Convención. Esta no permite reducir indebidamente los derechos prioritarios de los padres en la educación de sus hijos, cuya efectividad es además garantía sustancial de una sociedad libre.Universidad Católica San Pablo2023-06-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/xmlhttps://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/146510.36901/em.v8i1.1465Educationis Momentum; Vol. 8 Núm. 1 (2022): Educationis Momentum; 7-29Educationis Momentum; Vol. 8 No. 1 (2022): Educationis Momentum; 7-292517-98532414-1364reponame:Revistas - Universidad Católica San Pabloinstname:Universidad Católica San Pabloinstacron:UCSPspahttps://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1465/1528https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1465/1691Derechos de autor 2022 José Luis Martínez López-Muñizhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.ucsp.edu.pe:article/14652025-01-24T15:37:58Z |
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Educationis Momentum; Vol. 8 Núm. 1 (2022): Educationis Momentum; 7-29 Educationis Momentum; Vol. 8 No. 1 (2022): Educationis Momentum; 7-29 2517-9853 2414-1364 reponame:Revistas - Universidad Católica San Pablo instname:Universidad Católica San Pablo instacron:UCSP |
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