State of flow and intention of physical practice in Argentine adolescents
Descripción del Articulo
The purpose of the study was to establish the relationship between sex and level of intrinsic motivation of students in physical education classes of the average level of Argentine educational institutions on the willingness to experience the state of flow, and the level and intention of physical ac...
Autores: | , , , |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Pontificia Universidad Católica del Perú |
Repositorio: | Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perú |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:revistaspuc:article/23118 |
Enlace del recurso: | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/23118 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Physical education Flow Intrinsic motivation Teenager Physical activity practice Educación física Fluir Motivación intrínseca Adolescencia Práctica de actividad física Éducation physique Flux Motivation intrinsèque Adolescence Pratique de l’activité physique Educação física Fluxo Motivação intrínseca Adolescência Prática de atividade física |
Sumario: | The purpose of the study was to establish the relationship between sex and level of intrinsic motivation of students in physical education classes of the average level of Argentine educational institutions on the willingness to experience the state of flow, and the level and intention of physical activity practice. The results of the MANOVA revealed the existence of differences in all the variables according to sex and the level of intrinsic motivation, not observing an effect of the significant interaction between both independent variables. The finding of a larger effect size in the differences found in terms of motivation suggests that this factor may be more determinant than sex in the explanation of variables related to physical-sporting practice. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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