The Process of Letting Materials Speak
Descripción del Articulo
El proceso de dejar a los materiales hablar, reúne un conjunto de reflexiones desde el plano emocional y perceptual, que abordan mi posición y relación con los objetos cotidianos dentro de mi práctica artística con el objetivo de aproximarme a los elementos que influyen en mi proceso creativo. La te...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria |
| Repositorio: | Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI |
| Lenguaje: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/1104 |
| Enlace del recurso: | http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/753113 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El proceso de dejar a los materiales hablar |
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El proceso de dejar a los materiales hablar, reúne un conjunto de reflexiones desde el plano emocional y perceptual, que abordan mi posición y relación con los objetos cotidianos dentro de mi práctica artística con el objetivo de aproximarme a los elementos que influyen en mi proceso creativo. La tesis se desarrolla alrededor de el concepto del Punto Medio, entendida como un espacio de encuentro entre opuestos de una dicotomía. A través de los capítulos, analizo mis motivaciones e intereses por empujar los límites entre Naturaleza y Tecnología, Objeto y Sujeto, Orgánico e Inorgánico, Animado e Inerte, en un intento de abrir estas definiciones marcadas por la rigidez e inmovilidad y generar nuevas ideas que celebren la inestabilidad y diversidad de las definiciones. Bajo esta idea, los objetos cotidianos son percibidos como seres animados cuya energía, memoria y capacidad de acción son analizados como elementos fundamentales en la construcción de la identidad, entorno y procesos del artista. |
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Bajo esta idea, los objetos cotidianos son percibidos como seres animados cuya energía, memoria y capacidad de acción son analizados como elementos fundamentales en la construcción de la identidad, entorno y procesos del artista.Tesisapplication/pdfengHanze University of Applied SciencesNLinfo:eu-repo/semantics/openAccessSuperintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDURegistro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATIreponame:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATIinstname:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitariainstacron:SUNEDUPinturaProcesos creativoshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01The Process of Letting Materials SpeakEl proceso de dejar a los materiales hablarinfo:eu-repo/semantics/masterThesisHanze University of Applied SciencesHumanidadesMaestríaMáster en Humanidades en Pinturahttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALNakama_Miyashiro_Kenji.pdfNakama_Miyashiro_Kenji.pdfTesisapplication/pdf45202211https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/1104/1/Nakama_Miyashiro_Kenji.pdfa0647ee239746282dc31d7b34cccd854MD51TEXTNakama_Miyashiro_Kenji.pdf.txtNakama_Miyashiro_Kenji.pdf.txtExtracted texttext/plain49517https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/1104/3/Nakama_Miyashiro_Kenji.pdf.txte1cf6a0d5f155ca2dea9b6e58490c6bfMD53THUMBNAILNakama_Miyashiro_Kenji.pdf.jpgNakama_Miyashiro_Kenji.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1101https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/1104/4/Nakama_Miyashiro_Kenji.pdf.jpgaaa37f0789786586dd7fa0586a66ea3bMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/1104/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52renati/1104oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/11042020-09-22 12:23:23.155Registro Nacional de Trabajos de Investigaciónrenati@sunedu.gob.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 |
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Nota importante:
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