Acreditación en educación básica, técnico y productiva (2009-2015)
Descripción del Articulo
Sistematización del proceso de implementación de la acreditación en la Educación Básica y Técnico Productiva por el SINEACE-IPEBA durante un periodo de 6 años. Expertos nacionales e internacionales, funcionarios, especialistas de diversas instancias de la administración educativa y profesionales de...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | libro |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/5296 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/5296 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Enseñanza técnica Educación superior Acreditación en educación Educación básica Evaluación de la educación Educación inicial Educación Intercultural Bilingüe Educación básica alternativa Educación especial Perú |
| Sumario: | Sistematización del proceso de implementación de la acreditación en la Educación Básica y Técnico Productiva por el SINEACE-IPEBA durante un periodo de 6 años. Expertos nacionales e internacionales, funcionarios, especialistas de diversas instancias de la administración educativa y profesionales de diferentes sectores y de la sociedad civil pusieron a disposición de aquel proceso sus saberes y experiencias, permitiendo que el modelo de evaluación responda a la realidad de las diversas regiones del Perú. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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