¿Cómo organizar e implementar la biblioteca de aula? . cartilla de orientaciones para Educación Primaria

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Busca asegurar las trayectorias escolares de las niñas y los niños en la lectura y la escritura, considerando el uso de la biblioteca de aula como un recurso pedagógico y un espacio didáctico. Leer abre mundos y nos invita a imaginar, pensar y construir sentidos sobre lo que nos rodea, sobre las dem...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria
Fecha de Publicación:2022
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/8908
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/8908
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación primaria
Comprensión lectora
Enseñanza de la lectura
Bibliotecas escolares
Papel del docente
Perú
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