The power of believing you can get smarter the impact of a growth-mindset intervention on academic achievement in Peru
Descripción del Articulo
Este artículo evalúa el impacto académico de una intervención de mentalidad de crecimiento en los estudiantes que comienzan el nivel secundario en las escuelas públicas del Perú urbano. ¡Expande tu Mente! es una sesión escolar de 90 minutos destinada a inculcar la noción de que la propia inteligenci...
Autores: | , , |
---|---|
Formato: | informe técnico |
Fecha de Publicación: | 2020 |
Institución: | Grupo de Analisis para el Desarrollo |
Repositorio: | GRADE-Institucional |
Lenguaje: | inglés |
OAI Identifier: | oai:repositorio.grade.org.pe:20.500.12820/619 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12820/619 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Educación secundaria Zonas urbanas Expande tu Mente Rendimiento escolar Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
GRAD_40b85d00aef64d934e1b196ed1d48082 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.grade.org.pe:20.500.12820/619 |
network_acronym_str |
GRAD |
network_name_str |
GRADE-Institucional |
repository_id_str |
3395 |
dc.title.en.fl_str_mv |
The power of believing you can get smarter the impact of a growth-mindset intervention on academic achievement in Peru |
title |
The power of believing you can get smarter the impact of a growth-mindset intervention on academic achievement in Peru |
spellingShingle |
The power of believing you can get smarter the impact of a growth-mindset intervention on academic achievement in Peru Outes-León, Ingo Educación secundaria Zonas urbanas Expande tu Mente Rendimiento escolar Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
The power of believing you can get smarter the impact of a growth-mindset intervention on academic achievement in Peru |
title_full |
The power of believing you can get smarter the impact of a growth-mindset intervention on academic achievement in Peru |
title_fullStr |
The power of believing you can get smarter the impact of a growth-mindset intervention on academic achievement in Peru |
title_full_unstemmed |
The power of believing you can get smarter the impact of a growth-mindset intervention on academic achievement in Peru |
title_sort |
The power of believing you can get smarter the impact of a growth-mindset intervention on academic achievement in Peru |
author |
Outes-León, Ingo |
author_facet |
Outes-León, Ingo Sánchez, Alan Vakis, Renos |
author_role |
author |
author2 |
Sánchez, Alan Vakis, Renos |
author2_role |
author author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Outes-León, Ingo Sánchez, Alan Vakis, Renos |
dc.subject.es.fl_str_mv |
Educación secundaria Zonas urbanas Expande tu Mente Rendimiento escolar Perú |
topic |
Educación secundaria Zonas urbanas Expande tu Mente Rendimiento escolar Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.ocde.es.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
Este artículo evalúa el impacto académico de una intervención de mentalidad de crecimiento en los estudiantes que comienzan el nivel secundario en las escuelas públicas del Perú urbano. ¡Expande tu Mente! es una sesión escolar de 90 minutos destinada a inculcar la noción de que la propia inteligencia de una persona es maleable. Los estudiantes en las escuelas asignadas al azar al tratamiento mostraron una pequeña mejora en los puntajes de las pruebas de matemáticas y las expectativas educativas, con un impacto grande y sostenido en los puntajes de las pruebas entre los estudiantes fuera de la capital. A un costo de $ 0.20 por alumno, ¡Expande tu Mente! fue altamente rentable. Los resultados muestran el potencial que tienen las breves intervenciones de mentalidad de crecimiento para los países en desarrollo. |
publishDate |
2020 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-09-07T21:21:56Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-09-07T21:21:56Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2020-02 |
dc.type.es.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/report |
format |
report |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12820/619 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12820/619 |
dc.language.iso.en.fl_str_mv |
eng |
language |
eng |
dc.relation.es.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
Policy Research Working Paper;9141 |
dc.rights.es.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/ |
dc.format.es.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es.fl_str_mv |
World Bank |
dc.source.es.fl_str_mv |
Repositorio institucional - GRADE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:GRADE-Institucional instname:Grupo de Analisis para el Desarrollo instacron:GRADE |
instname_str |
Grupo de Analisis para el Desarrollo |
instacron_str |
GRADE |
institution |
GRADE |
reponame_str |
GRADE-Institucional |
collection |
GRADE-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.grade.org.pe/bitstream/20.500.12820/619/1/The-Power-of-Believing-You-Can-Get-Smarter-The-Impact-of-a-Growth-Mindset-Intervention-on-Academic-Achievement-in-Peru.pdf https://repositorio.grade.org.pe/bitstream/20.500.12820/619/2/license.txt https://repositorio.grade.org.pe/bitstream/20.500.12820/619/3/WB.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
dd7ffb221d3cba2fc835c6346673d1eb 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 851b3e2fa707e340e92b18203aeb2649 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio GRADE |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@grade.org.pe |
_version_ |
1845063922937233408 |
spelling |
Outes-León, IngoSánchez, AlanVakis, Renos2020-09-07T21:21:56Z2020-09-07T21:21:56Z2020-02https://hdl.handle.net/20.500.12820/619Este artículo evalúa el impacto académico de una intervención de mentalidad de crecimiento en los estudiantes que comienzan el nivel secundario en las escuelas públicas del Perú urbano. ¡Expande tu Mente! es una sesión escolar de 90 minutos destinada a inculcar la noción de que la propia inteligencia de una persona es maleable. Los estudiantes en las escuelas asignadas al azar al tratamiento mostraron una pequeña mejora en los puntajes de las pruebas de matemáticas y las expectativas educativas, con un impacto grande y sostenido en los puntajes de las pruebas entre los estudiantes fuera de la capital. A un costo de $ 0.20 por alumno, ¡Expande tu Mente! fue altamente rentable. Los resultados muestran el potencial que tienen las breves intervenciones de mentalidad de crecimiento para los países en desarrollo.application/pdfengWorld Bankinfo:eu-repo/semantics/articlePolicy Research Working Paper;9141info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio institucional - GRADEreponame:GRADE-Institucionalinstname:Grupo de Analisis para el Desarrolloinstacron:GRADEEducación secundariaZonas urbanasExpande tu MenteRendimiento escolarPerúhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01The power of believing you can get smarter the impact of a growth-mindset intervention on academic achievement in Peruinfo:eu-repo/semantics/reportORIGINALThe-Power-of-Believing-You-Can-Get-Smarter-The-Impact-of-a-Growth-Mindset-Intervention-on-Academic-Achievement-in-Peru.pdfThe-Power-of-Believing-You-Can-Get-Smarter-The-Impact-of-a-Growth-Mindset-Intervention-on-Academic-Achievement-in-Peru.pdfapplication/pdf1593380https://repositorio.grade.org.pe/bitstream/20.500.12820/619/1/The-Power-of-Believing-You-Can-Get-Smarter-The-Impact-of-a-Growth-Mindset-Intervention-on-Academic-Achievement-in-Peru.pdfdd7ffb221d3cba2fc835c6346673d1ebMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.grade.org.pe/bitstream/20.500.12820/619/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILWB.jpgWB.jpgimage/jpeg38435https://repositorio.grade.org.pe/bitstream/20.500.12820/619/3/WB.jpg851b3e2fa707e340e92b18203aeb2649MD5320.500.12820/619oai:repositorio.grade.org.pe:20.500.12820/6192024-10-22 17:01:07.988Repositorio GRADErepositorio@grade.org.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 |
score |
13.982926 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).