Necesidad de enseñanza de la salud ocupacional en la educación médica de pregrado

• Autores: Hernández-Vásquez, Akram, Marcalaya-Benites, Fabiola, Santiani, Jesús A., Pretell Paredes, Luz
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Seguro Social de Salud
• Repositorio: ESSALUD-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.essalud.gob.pe:20.500.12959/799
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12959/799; https://doi.org/10.17843/rpmesp.2014.313.105
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Salud ocupacional; Educación de pregrado en medicina; Equipo de asistencia al paciente; Terapia ocupacional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.10; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Teniendo en consideración que la educación de pregrado en medicina necesita evolucionar acorde al contexto actual, se propone que los planes de estudios de pregrado incluyan a la salud ocupacional como tema integrado y transversal a cursos obligatorios donde la semiología destaque la importancia de los antecedentes ocupacionales; se estudie la fisiopatología de las enfermedades ocupacionales más frecuentes en el curso de patología; se examine la toxicología ocupacional dentro de la farmacología; que las enfermedades pulmonares, oncológicas y dermatológicas ocupacionales se profundicen en medicina interna y especialidades médicas; los aspectos preventivos y de políticas de salud de los trabajadores se circunscriban en los cursos de salud comunitaria y salud pública, y finalmente, se den a conocer los aspectos normativos en el curso de medicina legal.