Optimización del proceso de producción de doctrina en la jefatura de doctrina del ejercito

• Autor: Balladares Villar, Carlos Venancio
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Escuela Militar de Chorrillos
• Repositorio: EMC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.escuelamilitar.edu.pe:20.500.14803/350
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14803/350
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: proceso; producciã’n; doctrina; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02

Este trabajo de suficiencia profesional se realiza considerando la experiencia profesional acreditada en mis años de servicio en unidades de la fuerza operativa y en otros medios de apoyo (OMA) principalmente cuando me desempeñé como Oficial de Estado Mayor (OEM) en el Sistema de Doctrina del Ejército. El objetivo general visa la recolección de la información que contribuya a plantear la aplicación del Tablero de Mando Integral: "Balanced Scorecard" para determinar la estrategia válida, que al aplicarse contribuyan a resolver la realidad problemática Definiendo la situación problemática, podemos apreciar que la institución realiza notables esfuerzos para la actualización y revalidación de la doctrina disponible, el proceso de producción de doctrina si bien ha tenido otra connotación con el Plan Wiracocha (establecido en el AF-2018), la brecha de atención sobre la necesidad es considerablemente amplia. La actualización de la doctrina depende de la investigación, gestión de lecciones aprendidas y experiencias validadas en el campo de la ciencia militar que son estructuradas en el proceso de producción de doctrina. Para determinar las conclusiones en el presente trabajo, se ha tenido que analizar los factores que inciden directamente en la situación problemática, además de una apreciación cualitativa de la propuesta de innovación presentada a través de la aplicación del Tablero de Mando Integral: "Balanced Scorecard", para determinar la estrategia válida, que al aplicarse contribuya a resolver la realidad problemática (Justificación Práctica).