La instrucción del fusil galil y la eficacia en el tiro por sendas de los cadetes de cuarto año de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" - 2018.

• Autores: Caman Gutierrez, Harryman Jheyson, Visalot Yliquin, Henry Richard
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Escuela Militar de Chorrillos
• Repositorio: EMC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.escuelamilitar.edu.pe:20.500.14803/82
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14803/82
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: capacitación teórica; capacitación técnica; eficacia en el tiro por senda; recursos técnicos; recursos materiales; recursos humanos; instrucción del fusil galil; theoretical training and technical training; efficiency in the shot by path; technical resources; material resources; human resources; galil rifle instruction; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.00

El presente trabajo, trata el tema relacionado a la instrucción del fusil Galil y la eficacia en el ejercicio de tiro por sendas de los Cadetes del cuarto año de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", con el objeto de determinar el nivel de conocimientos, destrezas y actitudes que adquieren, así como la influencia de dichos conocimientos en los resultados de la instrucción, para que se puedan aplicar con la debida suficiencia profesional, en su futuro como Oficiales del Ejército el Perú. Se formuló la Hipótesis general que propone que existe relación entre la instrucción del fusil Galil y la eficacia en el ejercicio de tiro por sendas de los cadetes de cuarto año de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi". El objetivo principal de la investigación es determinar la relación que existe entre la instrucción del fusil Galil y la eficacia en el ejercicio de tiro por sendas de los cadetes de cuarto año de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" en el año 2018. Se aplicó el enfoque cuantitativo con diseño no experimental y se comprobaron las Hipótesis general y específicas mediante el trabajo estadístico se llegó a las conclusiones que guardan relación con las recomendaciones presentadas al Comando de la Escuela para su explotación., el valor calculado para la Chi cuadrada (11.850) es mayor que el valor que aparece en la tabla (9.488) para un nivel de confianza de 95% y un grado de libertad (4). Por lo que se adopta la decisión de rechazar la hipótesis general nula y se acepta la hipótesis general alterna.